隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,信息與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)在各行各業(yè)都發(fā)揮了巨大的作用。教育行業(yè)也要與時(shí)俱進(jìn),將信息技術(shù)引入到教學(xué)中,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。中職機(jī)械制圖課程是機(jī)械制造專業(yè)一門(mén)重要的基礎(chǔ)課,將微課教學(xué)應(yīng)用到中職機(jī)械制圖教學(xué)中能夠極大提高課程生動(dòng)性和形象性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,為學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的提供基礎(chǔ)保障。本文分析了微課在中職機(jī)械制圖教學(xué)中發(fā)揮的巨大的作用,進(jìn)一步探討了在中職機(jī)械制圖教學(xué)中有效使用微課的對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：廣西農(nóng)業(yè)機(jī)械化. 2019,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 微課在中職機(jī)械制圖教學(xué)中發(fā)揮的重要作用
    2.1 微課能夠提升教師的教學(xué)效率和質(zhì)量
    2.2 微課能夠有效利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
3 中職機(jī)械制圖教學(xué)中有效使用微課的對(duì)策
    3.1 借助微課讓理論知識(shí)講解生動(dòng)化
    3.2 借助微課培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和自主學(xué)習(xí)的能力
    3.3 借助微課讓實(shí)踐課程更加系統(tǒng)化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試談微課在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐[J]. 沈銳,汪雅芳.  科學(xué)咨詢(教育科研). 2019(11)
[2]淺談微課在中職機(jī)械制圖課程中的應(yīng)用[J]. 于瑾.  職業(yè). 2017(04)



本文編號(hào)：3620893