本文關(guān)鍵詞：重慶市高校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量;是大學(xué)生思想政治教育及日常管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者;是與學(xué)生接觸最多,對(duì)學(xué)生影響最廣泛的職業(yè)群體,其素質(zhì)和工作狀態(tài)對(duì)高校的人才培養(yǎng)至關(guān)重要。經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型給大學(xué)教育體制和教師帶來了強(qiáng)烈沖擊,對(duì)高校輔導(dǎo)員也提出了更高的要求,高校輔導(dǎo)員的壓力不斷增加。職業(yè)壓力過大會(huì)產(chǎn)生消極作用,并逐漸誘發(fā)教師的職業(yè)倦怠。高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠是當(dāng)前我國(guó)加速推動(dòng)教育體制改革進(jìn)程中大量存在的問題。輔導(dǎo)員生理、心理、行為和個(gè)人成就等諸多方面的消極倦怠現(xiàn)象對(duì)其本人及工作有較大的消極影響。 筆者使用職業(yè)倦怠通用量表和高校輔導(dǎo)員工作壓力量表對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠和工作壓力狀況進(jìn)行了調(diào)查研究,其中職業(yè)倦怠分為成就感低落、人格解體、情感衰竭三個(gè)維度;工作壓力分為工作負(fù)荷、競(jìng)爭(zhēng)壓力、人際壓力、工作條件、角色壓力五個(gè)維度。比較研究不同性別、年齡、工齡、崗位、學(xué)歷、職稱、婚姻狀況的高校輔導(dǎo)員,在職業(yè)倦怠以及工作壓力的各維度上是否存在顯著差異,進(jìn)一步探討對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠和工作壓力的影響因素以及職業(yè)壓力對(duì)職業(yè)倦怠的預(yù)測(cè)作用。通過平均數(shù)差異檢驗(yàn)、多因素方差分析和回歸分析等研究,得出以下結(jié)論: 1、高校輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠整體上情感衰竭得分較高,人格解體和成就感低落得分較低。 2、性別、工齡、學(xué)歷在輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠各維度上存在顯著差異。在情感衰竭和職業(yè)倦怠方面,女性得分顯著高于男性,女性更容易出現(xiàn)情感衰竭的現(xiàn)象,女性比男性更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。在情感衰竭維度上,不同工齡輔導(dǎo)員之間存在顯著差異,工齡越長(zhǎng)越呈現(xiàn)出高去個(gè)性化,此外,不同學(xué)歷輔導(dǎo)員之間也存在顯著差異,本科學(xué)歷的輔導(dǎo)員比大專學(xué)歷和研究生學(xué)歷的輔導(dǎo)員更容易出現(xiàn)情感衰竭。 3、輔導(dǎo)員職業(yè)壓力表現(xiàn)依次是:角色壓力、人際壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力、工作條件、工作負(fù)荷。 4、男性輔導(dǎo)員的職業(yè)壓力顯著高于女性。不同職稱的輔導(dǎo)員在職業(yè)壓力差異明顯,初級(jí)職稱的輔導(dǎo)員職業(yè)壓力最大,中級(jí)次之,高級(jí)職稱的職業(yè)壓力最小。 5、高校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠相關(guān)顯著,職業(yè)壓力對(duì)總的職業(yè)倦怠有較好的預(yù)測(cè)作用,對(duì)情感衰竭、人格解體有很好的預(yù)測(cè)作用,對(duì)成就感低落有較好的預(yù)測(cè)作用。降低職業(yè)壓力是降低職業(yè)倦怠的有效途徑。
【關(guān)鍵詞】：高校輔導(dǎo)員 職業(yè)倦怠 職業(yè)壓力
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：B849;G443
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 1. 緒論7-9
• 2. 文獻(xiàn)綜述9-16
• 2.1 關(guān)于職業(yè)倦怠的研究9-12
• 2.2 關(guān)于職業(yè)壓力的研究12-16
• 3. 研究構(gòu)想16-17
• 3.1 研究目的16
• 3.2 研究假設(shè)16
• 3.3 研究對(duì)象16-17
• 4. 方法與結(jié)果分析17-28
• 4.1 研究方法17
• 4.2 結(jié)果與分析17-28
• 5. 討論28-31
• 5.1 重慶市高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的特點(diǎn)28-29
• 5.2 重慶市高校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力的特點(diǎn)29
• 5.3 重慶市高校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力對(duì)職業(yè)倦怠的影響29-31
• 6. 建議31-32
• 6.1 學(xué)校31
• 6.2 個(gè)人31
• 6.3 社會(huì)層面31-32
• 7. 研究的局限性32-33
• 7.1 研究范圍32
• 7.2 樣本抽樣32
• 7.3 研究工具32-33
• 8. 結(jié)論33-34
• 參考文獻(xiàn)34-38
• 附錄38-41
• 致謝41

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 季芳;民辦高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠與EAP構(gòu)想[D];南京師范大學(xué);2011年

2 彭煥霞;高校輔導(dǎo)員自我效能感和職業(yè)倦怠的關(guān)系研究[D];華東交通大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：重慶市高校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠的相關(guān)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：360553