家庭資本、代際流動(dòng)與教育公平問題研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-02 08:16
教育影響著國家人才體系結(jié)構(gòu)與民族整體素質(zhì),是社會(huì)進(jìn)步和文明演進(jìn)的基石。當(dāng)前中國正處于新全球化、第四次工業(yè)革命與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型三重疊加的歷史時(shí)期,在此過程中社會(huì)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜化、社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)走向多元化,公平問題,尤其是教育公平問題越來越受到關(guān)注。教育具有促進(jìn)代際流動(dòng)的功能,教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。家庭資本對(duì)教育資源獲得具有顯著影響,優(yōu)質(zhì)教育資源呈現(xiàn)出向資本強(qiáng)勢(shì)家庭聚集的態(tài)勢(shì),且趨勢(shì)在逐漸增強(qiáng)。關(guān)注弱勢(shì)群體、降低家庭資本影響、促進(jìn)教育公平勢(shì)在必行。
【文章來源】:南京社會(huì)科學(xué). 2019,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]家庭背景對(duì)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響——基于新疆的實(shí)證研究[J]. 蔡文伯,伍開文. 教育科學(xué). 2014(04)
[2]家庭背景與不同層次、質(zhì)量、性質(zhì)高等教育的獲得[J]. 楊倩. 高教探索. 2012(06)
[3]社會(huì)階層分化與高等教育機(jī)會(huì)均等[J]. 劉慧珍. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)
[4]家庭文化背景對(duì)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響[J]. 王偉宜,謝作栩. 江蘇高教. 2005(04)
[5]現(xiàn)代中國家庭戶的類型與代際結(jié)構(gòu)[J]. 顧鑒塘. 社會(huì)學(xué)研究. 1988(03)
本文編號(hào):3563829
【文章來源】:南京社會(huì)科學(xué). 2019,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]家庭背景對(duì)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響——基于新疆的實(shí)證研究[J]. 蔡文伯,伍開文. 教育科學(xué). 2014(04)
[2]家庭背景與不同層次、質(zhì)量、性質(zhì)高等教育的獲得[J]. 楊倩. 高教探索. 2012(06)
[3]社會(huì)階層分化與高等教育機(jī)會(huì)均等[J]. 劉慧珍. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)
[4]家庭文化背景對(duì)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響[J]. 王偉宜,謝作栩. 江蘇高教. 2005(04)
[5]現(xiàn)代中國家庭戶的類型與代際結(jié)構(gòu)[J]. 顧鑒塘. 社會(huì)學(xué)研究. 1988(03)
本文編號(hào):3563829
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