在網(wǎng)絡(luò)在線教育快速發(fā)展的時(shí)代背景下,各高校逐漸重視網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)建設(shè)在線課程,其豐富的教學(xué)內(nèi)容、多樣的教學(xué)形式和便利的教學(xué)過程得到廣大師生的認(rèn)可,推動(dòng)了教育信息化與優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)共享的進(jìn)程。本文以《漁業(yè)資源評(píng)估》在線課程建設(shè)為例,以整合教育資源、提高學(xué)生操作應(yīng)用能力、增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目的,探討該在線課程特色與建設(shè)過程,對(duì)相關(guān)在線課程建設(shè)具有一定的指導(dǎo)意義。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(A3)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

《漁業(yè)資源評(píng)估》在線課程教學(xué)方案

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3561771