<正>隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們生活水平獲得提升的同時(shí),對(duì)于物質(zhì)方面的要求也不斷提升,促使社會(huì)對(duì)于食品安全及衛(wèi)生人才的需求越來越高。對(duì)此,文章針對(duì)食品安全與衛(wèi)生學(xué)微課教學(xué)模式的應(yīng)用實(shí)施了分析。在健康課程之中,食品安全學(xué)與衛(wèi)生學(xué)是重要的組成部分,是站在食品安全角度來對(duì)食品與人類健康進(jìn)行研究的課程,它能夠極大程度上使人們的身體健康得到保障,進(jìn)而使人體 

【文章來源】：食品安全導(dǎo)刊. 2019,(36)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
食品安全與衛(wèi)生學(xué)在傳統(tǒng)教學(xué)模式下存在的重要問題
    教學(xué)內(nèi)容多、知識(shí)面廣泛
    教學(xué)的過程中理論時(shí)間較多
    學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高
微課教學(xué)模式在教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢
    能夠節(jié)省教學(xué)時(shí)間，提升教學(xué)內(nèi)容的凝練度
    學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)
    微課的課時(shí)具有靈活性
微課在食品安全與衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
    重新構(gòu)建食品安全與衛(wèi)生學(xué)課程的知識(shí)點(diǎn)
    構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)
結(jié)語



本文編號(hào)：3552938