本文關(guān)鍵詞：職教教師職業(yè)素養(yǎng)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：職教教師的職業(yè)素養(yǎng)是提高教學水平和技能水平的關(guān)鍵。職業(yè)教育的發(fā)展對教師素質(zhì)提出了新要求,職教教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)也呈現(xiàn)多元化的特征,即不僅應(yīng)具備關(guān)懷素養(yǎng)、專業(yè)化素養(yǎng)、教育反思素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力素養(yǎng),還應(yīng)具備快樂和彈性教學素養(yǎng),以及教育懲罰的適度性素養(yǎng)。
【作者單位】： 山東理工大學外國語學院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 教師 職業(yè)素養(yǎng)
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策指導下,我國職業(yè)教育的規(guī)模迅速擴大,辦學質(zhì)量也在不斷提高。為使我國的職業(yè)教育得到更好發(fā)展,實現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量的雙贏,必須在擴大辦學規(guī)模的同時,高度重視提高辦學質(zhì)量。國家教育部在近年出臺的若干文件中反復強調(diào)“大力發(fā)展高質(zhì)量的職業(yè)教育關(guān)鍵

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本文編號：344407