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當(dāng)代大學(xué)生心理健康素質(zhì)優(yōu)化的意義——評(píng)《當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育理論與實(shí)踐教程》

發(fā)布時(shí)間:2021-09-23 07:20
  <正>關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生心理健康是高校教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一,對(duì)大學(xué)生心理健康素質(zhì)進(jìn)行優(yōu)化有助于提高學(xué)生心理素養(yǎng),構(gòu)建健全人格,完善學(xué)生認(rèn)知體系。王殿春編著的《當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育理論與實(shí)踐教程》(中國(guó)紡織出版社2019 

【文章來(lái)源】:中國(guó)高?萍. 2019,(04)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)

【文章目錄】:
從研究?jī)?nèi)容來(lái)看, 該書層次清晰, 內(nèi)容豐富
從研究方法來(lái)看, 該書方法得當(dāng), 運(yùn)用充分
從研究?jī)r(jià)值來(lái)看, 該書聯(lián)系實(shí)際, 價(jià)值高


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論提高大學(xué)生能力素質(zhì)和心理素質(zhì)[J]. 孟慶琳.  湖北農(nóng)機(jī)化. 2019(16)



本文編號(hào):3405284

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