針對藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題和傳統(tǒng)教學(xué)方法的缺陷,提出線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)法在藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施的必要性。以藥物分析課程為例,變革傳統(tǒng)教學(xué)模式,提出混合式教學(xué)模式的實(shí)施方案,從強(qiáng)調(diào)學(xué)生預(yù)習(xí)、合理利用藍(lán)墨云班課進(jìn)行教學(xué)、增加綜合性實(shí)驗(yàn)以及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)報告和改革實(shí)驗(yàn)考核方式等多角度進(jìn)行闡述,旨在為藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提供參考。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019,37(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題
2 應(yīng)用混合式教學(xué)法對藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革與探索
    2.1 建立線上資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
    2.2 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)過程的把控，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程的重要性
    2.3 增加綜合性實(shí)驗(yàn)比例，加強(qiáng)學(xué)生動手能力培養(yǎng)
    2.4 改革實(shí)驗(yàn)課程的考核機(jī)制，建立全方位的考核體系
3 實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果評價
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微課和雨課堂混合式教學(xué)在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 馬海濤.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018(21)
[2]線上線下混合式教學(xué)模式在“藥劑學(xué)”課程中的應(yīng)用[J]. 陸姍姍,趙玉榮,何立巍.  江蘇科技信息. 2017(33)
[3]基于移動學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究[J]. 蔡躍飄,向錚,蔡小軍.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2015(08)



本文編號：3402220