發(fā)布時間：2021-09-01 23:53

　　探討了藍墨云班課構建混合式教學模式下的智慧課堂運用于大學英語的案例,通過問卷調查和訪談,調查了學生對大學英語課程混合式學習的動力和感受,旨在了解移動學習和藍墨云班課對語言學習的作用,以及學生的滿意度和評價。實證研究結果顯示,大部分學生對混合式學習和藍墨云班課持肯定積極的態(tài)度,移動學習激發(fā)了學生的學習熱情和興趣。學生對輔助混合式教學的平臺藍墨云班課比較認可,認為它便利快捷地促進了英語學習的效率。在混合式教學模式下的智慧課堂中,大學英語教學應設法建立多樣精細的在線環(huán)境并進行分層協(xié)作,同時加強師生互動。 

【文章來源】：寧波教育學院學報. 2019,21(06)

【文章頁數】：5 頁

【部分圖文】：

基于藍墨云班課的大學英語混合式教學流程


本文編號：3377888