依托"云時代"網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和融合傳統(tǒng)優(yōu)勢的新型學(xué)習(xí)方式,基礎(chǔ)教育新一輪課程改革正在升級.學(xué)生核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為新課改升級的重要內(nèi)容之一,一直備受關(guān)注.本文以中學(xué)物理學(xué)科為載體,盲選了國內(nèi)18所省市縣鎮(zhèn)中學(xué),對當(dāng)前培養(yǎng)中學(xué)生物理核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力的知行情況進行了隨機取樣調(diào)研,為各學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)提供范式調(diào)查參考. 

【文章來源】：通化師范學(xué)院學(xué)報. 2019,40(12)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

答題分布

答題渠道和教齡比例

教育階段和教學(xué)資源

【參考文獻】：
期刊論文
[1]高考考生物理核心素養(yǎng)部分要素發(fā)展?fàn)顩r的診斷與分析[J]. 高杰,魏欣,朱琳,王文理.  考試研究. 2017(01)
[2]基于生本視域的物理核心素養(yǎng)模型構(gòu)建[J]. 高志文,羅曉章.  教育科學(xué)論壇. 2016(15)
[3]三網(wǎng)融合環(huán)境下智能移動終端技術(shù)發(fā)展對移動學(xué)習(xí)的影響研究[J]. 蔡衛(wèi)紅,歐紅玉,李儒銀.  長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2012(04)

碩士論文
[1]基于云的智慧教育平臺設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 劉淇峰.北京工業(yè)大學(xué) 2015
[2]中學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力可持續(xù)發(fā)展初探[D]. 邢錦明.南京師范大學(xué) 2008
[3]網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力研究[D]. 陳婷華.上海外國語大學(xué) 2007



本文編號：3369771