隱性教育在馬克思主義大眾化中的運(yùn)用研究
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【摘要】:
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:山西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:G40
【目錄】:
- 引言3-4
- 1 傳統(tǒng)教育方式在馬克思主義大眾化中面臨的挑戰(zhàn)4-10
- 1.1 思想政治教育及其方式4-6
- 1.2 傳統(tǒng)教育方式在馬克思主義大眾化中面臨的挑戰(zhàn)6-10
- 2 隱性教育在馬克思主義大眾化中的內(nèi)涵價(jià)值10-17
- 2.1 隱性教育的涵義10-13
- 2.2 隱性教育的特征13-14
- 2.3 隱性教育在馬克思主義大眾化中的優(yōu)勢14-17
- 3 運(yùn)用隱性教育促成馬克思主義大眾化的路徑17-23
- 3.1 開展活動(dòng)教育,推進(jìn)馬克思主義大眾化17-18
- 3.2 發(fā)揮媒體教育,推進(jìn)馬克思主義大眾化18-20
- 3.3 利用環(huán)境教育,推進(jìn)馬克思主義大眾化20-21
- 3.4 加強(qiáng)管理教育,推進(jìn)馬克思主義大眾化21-22
- 3.5 感受文化教育,推進(jìn)馬克思主義大眾化22-23
- 4 隱性教育對馬克思主義大眾化的現(xiàn)實(shí)意義23-24
- 4.1 優(yōu)化教育模式,產(chǎn)生教育合力23-24
- 4.2 有助于激發(fā)參與意識(shí),,主動(dòng)實(shí)踐24
- 4.3 可以減少阻力,易于被受教育者所接受24
- 5 結(jié)束語24-25
- 致謝25-26
- 參考文獻(xiàn)26-27
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