小學(xué)教師在課堂上希望帶給學(xué)生們的是基礎(chǔ)的教學(xué),在課堂教學(xué)中比較重要的環(huán)節(jié)就是作業(yè),因為它既能幫助同學(xué)們回顧之前的知識,同樣也能讓老師們在上課和日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中更好地掌握同學(xué)們的情況,從而根據(jù)教學(xué)的實際和以往的經(jīng)驗安排最為適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃。隨著現(xiàn)在我國新課改的深入推進以及現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展,同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式也正在受到巨大的改變,在現(xiàn)在課程改革教育的大背景之下,快速發(fā)展的多媒體也給教育提供了一定的技術(shù)支撐,從而使我國的教育教學(xué)方式不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。 

【文章來源】：科幻畫報. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、教育和作業(yè)的研究背景
二、傳統(tǒng)作業(yè)面臨的現(xiàn)狀
三、主要研究方法
四、結(jié)語


【參考文獻】：
碩士論文
[1]在線作業(yè)平臺在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實驗研究[D]. 郭琦.南昌大學(xué) 2018
[2]在線作業(yè)平臺在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 呂婧.天津師范大學(xué) 2017



本文編號：3343743