虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2021-08-14 10:52
藥劑學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,隨著現(xiàn)代制藥技術(shù)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)難于滿足現(xiàn)代教學(xué)的實際需要。將虛擬仿真技術(shù)引入到藥劑學(xué)中,可使其在教學(xué)中發(fā)揮重要的作用,具有現(xiàn)實意義。本文論述了虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,虛擬仿真技術(shù)與藥劑學(xué)聯(lián)合教學(xué)解決的問題及在藥劑學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的意義,以期為藥劑學(xué)課程改革提供新的思路和方法。
【文章來源】:廣州化工. 2019,47(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 虛擬仿真技術(shù)
1.1 虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用的背景
1.2 虛擬仿真技術(shù)的特性
1.3 虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
2 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的必要性
3 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
3.1 虛擬仿真教學(xué)模式中學(xué)生崗位的分配
3.2 虛擬仿真教學(xué)模式中虛擬崗位的體驗
4 虛擬仿真技術(shù)解決藥劑學(xué)教學(xué)中的問題
5 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中的意義
【參考文獻】:
期刊論文
[1]生物技術(shù)專業(yè)企業(yè)綜合實訓(xùn)課程的改革實踐[J]. 王甜,趙云,林宏輝,王茂林,孫群,胡承. 實驗技術(shù)與管理. 2017(11)
[2]以《藥品生產(chǎn)GMP虛擬實訓(xùn)平臺》為例淺析藥學(xué)類虛擬仿真教學(xué)平臺的開發(fā)[J]. 黃家利. 海峽藥學(xué). 2017(11)
[3]基于虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建虛實結(jié)合的實踐教學(xué)體系[J]. 姜姍,林燕,閆永紅,王英姿. 中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育. 2017(21)
[4]虛擬仿真實驗課程建設(shè)改革——以《大數(shù)據(jù)分析與決策支持》課程建設(shè)為例[J]. 唐敏,劉一平. 教育現(xiàn)代化. 2017(40)
[5]基于虛擬仿真教學(xué)平臺構(gòu)建中醫(yī)藥模擬實踐教學(xué)中心[J]. 馬麗亞,張大偉. 中醫(yī)藥導(dǎo)報. 2016(21)
[6]虛擬仿真實驗室對教學(xué)的作用研究[J]. 劉瓊,何潔凝,關(guān)冠恒,付裕,龍?zhí)斐? 中國教育學(xué)刊. 2015(S2)
[7]建設(shè)虛擬仿真實驗平臺 探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[J]. 杜月林,黃剛,王峰,高翔. 實驗技術(shù)與管理. 2015(12)
[8]高校虛擬仿真實驗教學(xué)資源開放共享機制探究[J]. 胡今鴻,李鴻飛,黃濤. 實驗室研究與探索. 2015(02)
[9]土木類專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實驗教學(xué)中心的探索與實踐[J]. 李炎鋒,杜修力,紀金豹,李振寶. 中國大學(xué)教學(xué). 2014(09)
[10]開展國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)提高高校實驗教學(xué)信息化水平[J]. 李平,毛昌杰,徐進. 實驗室研究與探索. 2013(11)
本文編號:3342334
【文章來源】:廣州化工. 2019,47(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 虛擬仿真技術(shù)
1.1 虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用的背景
1.2 虛擬仿真技術(shù)的特性
1.3 虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
2 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的必要性
3 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
3.1 虛擬仿真教學(xué)模式中學(xué)生崗位的分配
3.2 虛擬仿真教學(xué)模式中虛擬崗位的體驗
4 虛擬仿真技術(shù)解決藥劑學(xué)教學(xué)中的問題
5 虛擬仿真技術(shù)在藥劑學(xué)教學(xué)中的意義
【參考文獻】:
期刊論文
[1]生物技術(shù)專業(yè)企業(yè)綜合實訓(xùn)課程的改革實踐[J]. 王甜,趙云,林宏輝,王茂林,孫群,胡承. 實驗技術(shù)與管理. 2017(11)
[2]以《藥品生產(chǎn)GMP虛擬實訓(xùn)平臺》為例淺析藥學(xué)類虛擬仿真教學(xué)平臺的開發(fā)[J]. 黃家利. 海峽藥學(xué). 2017(11)
[3]基于虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建虛實結(jié)合的實踐教學(xué)體系[J]. 姜姍,林燕,閆永紅,王英姿. 中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育. 2017(21)
[4]虛擬仿真實驗課程建設(shè)改革——以《大數(shù)據(jù)分析與決策支持》課程建設(shè)為例[J]. 唐敏,劉一平. 教育現(xiàn)代化. 2017(40)
[5]基于虛擬仿真教學(xué)平臺構(gòu)建中醫(yī)藥模擬實踐教學(xué)中心[J]. 馬麗亞,張大偉. 中醫(yī)藥導(dǎo)報. 2016(21)
[6]虛擬仿真實驗室對教學(xué)的作用研究[J]. 劉瓊,何潔凝,關(guān)冠恒,付裕,龍?zhí)斐? 中國教育學(xué)刊. 2015(S2)
[7]建設(shè)虛擬仿真實驗平臺 探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[J]. 杜月林,黃剛,王峰,高翔. 實驗技術(shù)與管理. 2015(12)
[8]高校虛擬仿真實驗教學(xué)資源開放共享機制探究[J]. 胡今鴻,李鴻飛,黃濤. 實驗室研究與探索. 2015(02)
[9]土木類專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實驗教學(xué)中心的探索與實踐[J]. 李炎鋒,杜修力,紀金豹,李振寶. 中國大學(xué)教學(xué). 2014(09)
[10]開展國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)提高高校實驗教學(xué)信息化水平[J]. 李平,毛昌杰,徐進. 實驗室研究與探索. 2013(11)
本文編號:3342334
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