本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生與網(wǎng)友的自我表露及其相關(guān)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 自我表露是人際關(guān)系發(fā)展的要素,也是心理學(xué)領(lǐng)域的研究熱點之一。從以往研究可以看出,國內(nèi)外研究者多是從現(xiàn)實生活特別是面對面的角度探索自我表露,網(wǎng)絡(luò)情境下的相關(guān)實證研究很少。而利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人際交流已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生日常生活的一部分,因此探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往中的自我表露及相關(guān)因素,幫助其培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)社交心理,就成為亟待解決的問題。 本研究通過文獻(xiàn)分析、開放式問卷、個人訪談和結(jié)構(gòu)化問卷調(diào)查等方法編制了大學(xué)生與網(wǎng)友自我表露問卷,探討了我國文化背景下大學(xué)生與網(wǎng)友(包括最好異性網(wǎng)友、最好同性網(wǎng)友、一般網(wǎng)友、陌生網(wǎng)友)自我表露的特點及其與自我意識、孤獨感的關(guān)系。具體結(jié)論如下: 1、大學(xué)生與網(wǎng)友自我表露話題包括六個維度,即:態(tài)度、個性、情緒、學(xué)習(xí)、異性交往、親子關(guān)系。自編的大學(xué)生與網(wǎng)友自我表露問卷具有良好的信度和效度。 2、大學(xué)生與最好同性網(wǎng)友、最好異性網(wǎng)友的表露高于與一般網(wǎng)友、陌生網(wǎng)友的表露。 3、大學(xué)生與網(wǎng)友的表露的性別差異表現(xiàn)在:對最好同性網(wǎng)友,除異性交往話題外,其他五個話題的表露男生低于女生。對最好異性網(wǎng)友表露的異性交往話題,對一般網(wǎng)友表露的親子關(guān)系話題,對陌生網(wǎng)友表露的情緒、異性交往話題,男生高于女生。年級差異總體上表現(xiàn)在:大一學(xué)生在各個話題上的表露較高;大三表露在各個話題上都較低。 4、大學(xué)生與網(wǎng)友的表露存在一定的網(wǎng)齡差異,具體表現(xiàn)為,除對陌生網(wǎng)友外,大學(xué)生對其他類型網(wǎng)友均表現(xiàn)出網(wǎng)齡越長表露較多的現(xiàn)象。在上網(wǎng)頻率上,除了對陌生網(wǎng)友的態(tài)度和情緒表露外,對其他網(wǎng)友和話題的表露不存在差異。 5、個人自我意識和公眾自我意識對與最好異性網(wǎng)友表露、最好同性網(wǎng)友表露有顯著的正向預(yù)測作用。社交焦慮維度對與一般網(wǎng)友、陌生人的表露有微弱的正向預(yù)測作用。 6、孤獨感對與最好異性網(wǎng)友和陌生網(wǎng)友的自我表露有微弱的正向預(yù)測作用。
【關(guān)鍵詞】：自我表露 大學(xué)生 網(wǎng)友 自我意識 孤獨感
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-10
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述與問題提出10-23
• 1 自我表露10-17
• 2 網(wǎng)絡(luò)人際交流與自我表露17-21
• 3 問題提出21-23
• 第二部分 總體研究設(shè)計23-26
• 1 概念界定23
• 2 研究內(nèi)容23-24
• 3 研究假設(shè)24
• 4 研究方法與程序24-26
• 第三部分 具體研究26-64
• 研究一 大學(xué)生與網(wǎng)友自我表露的現(xiàn)狀調(diào)查26-34
• 1 研究目的26
• 2 研究方法26-28
• 3 研究結(jié)果與分析28-31
• 4 討論31-33
• 5 小結(jié)33-34
• 研究二 大學(xué)生與網(wǎng)友自我表露問卷的編制與特點研究34-57
• 1 研究目的34
• 2 研究假設(shè)34
• 3 研究方法34-36
• 4 研究結(jié)果與分析36-49
• 5 討論49-55
• 6 小結(jié)55-57
• 研究三 大學(xué)生對網(wǎng)友的自我表露與自我意識57-64
• 孤獨感的關(guān)系57-64
• 1 研究目的57
• 2 研究假設(shè)57
• 3 研究方法57-60
• 4 結(jié)果分析與討論60-62
• 5 小結(jié)62-64
• 第四部分 研究結(jié)論與展望64-66
• 1 研究結(jié)論64
• 2 研究不足與展望64-66
• 參考文獻(xiàn)66-71
• 附錄71-77
• 致謝77-78

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本文編號：333747