發(fā)布時間：2021-07-29 12:18

　　新中國成立以來,我國教育投入評價的標準、方法和指標體系日漸完善,評價的核心標準經(jīng)歷了從充足到公平再到效率的轉(zhuǎn)變。教育投入充足性評價逐漸從比較分析轉(zhuǎn)向供求分析,公平性評價逐漸從區(qū)域公平轉(zhuǎn)向群體公平,效率性評價逐漸從外部效率轉(zhuǎn)向內(nèi)部效率。構(gòu)建我國教育投入綜合性評價的標準、方法和指標體系,要厘清各種評價標準、方法和指標的內(nèi)涵、依據(jù)及其相互關(guān)系,綜合考慮國情、評價標準的理解、數(shù)據(jù)的獲得性和教育的類型與階段等因素。 

【文章來源】：清華大學(xué)教育研究. 2019,40(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、教育投入及其評價標準的嬗變
二、教育投入充足性評價:從比較分析到供求分析
三、教育投入公平性評價:從區(qū)域公平到群體公平
四、教育投入效率性評價:從外部效率到內(nèi)部效率
五、我國教育投入綜合性評價的標準、方法和指標體系


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國教育經(jīng)費充足問題的回顧與展望[J]. 陳曉宇.  教育發(fā)展研究. 2012(01)
[2]技術(shù)效率分析中的主要方法及其比較研究[J]. 史君卿,吳敬學(xué),竇以文.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題. 2008(S1)
[3]教育財政充足的探討及其在中國的適用性[J]. 黃斌,鐘宇平.  北京大學(xué)教育評論. 2008(01)
[4]資源配置效率指標體系的構(gòu)建及我國不同性質(zhì)工業(yè)企業(yè)資源配置效率的比較分析[J]. 胡文國,吳棟.  當代經(jīng)濟科學(xué). 2007(03)
[5]資源配置效率測度與前沿生產(chǎn)函數(shù)[J]. 蓋國鳳.  財經(jīng)問題研究. 1998(11)
[6]資源配置效率標準的多元性與一致性原理──兼論帕累托效率標準[J]. 黃少安.  經(jīng)濟評論. 1995(03)
[7]教育投資內(nèi)部效率探討[J]. 袁連生,袁強.  教育與經(jīng)濟. 1991(02)



本文編號：3309308