微信作為一款國(guó)民裝機(jī)必備軟件,具有滲透率高、使用免費(fèi)、溝通快捷、交互靈活、功能豐富、永遠(yuǎn)在線(xiàn)等優(yōu)勢(shì),目前已在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)中廣泛應(yīng)用,并取得了顯著成效。但目前應(yīng)用中仍然存在著平臺(tái)管理不健全、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)不規(guī)范、傳統(tǒng)教育不重視等痛點(diǎn)問(wèn)題,亟待解決。各醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)可以從完善平臺(tái)管理機(jī)制、規(guī)范平臺(tái)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)和重拾傳統(tǒng)教育價(jià)值等維度,將微信平臺(tái)作為醫(yī)學(xué)教學(xué)的輔助手段,開(kāi)展線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,充分發(fā)揮微信平臺(tái)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)中的作用,不斷提升醫(yī)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。除此之外,要警惕微信平臺(tái)虛擬性特征,合理引導(dǎo)學(xué)生使用微信平臺(tái),避免學(xué)生主次不分,影響學(xué)習(xí)效果。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019,11(35)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 微信在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    1.1 微信在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用基礎(chǔ)分析
    1.2 微信在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究概況
2 微信在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題
    2.1 課堂虛擬化，平臺(tái)管理不健全
    2.2 知識(shí)分散化，內(nèi)容運(yùn)營(yíng)不規(guī)范
    2.3 教學(xué)形式化，傳統(tǒng)教育不重視
3 應(yīng)對(duì)策略初探
    3.1 做好教學(xué)過(guò)程跟進(jìn)，完善平臺(tái)管理機(jī)制
    3.2 系統(tǒng)規(guī)劃課程體系，規(guī)范平臺(tái)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)
    3.3 線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)結(jié)合，重拾傳統(tǒng)教育價(jià)值
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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