發(fā)布時(shí)間：2021-07-12 02:53

　　隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展、以及信息化的普及,越來越多的高職院校開始將建設(shè)好多媒體教室作為他們的教學(xué)目標(biāo)之一;但這也可能會(huì)導(dǎo)致他們因?yàn)閷⒔淌矣布O(shè)施的建設(shè)放在重要地位而忽視了軟件設(shè)施的建設(shè);將設(shè)備好壞、多少等放在前面,從而忽視了教學(xué)應(yīng)用對這些設(shè)備的需求程度。傳統(tǒng)的多媒體教室線路繁雜、出現(xiàn)故障的時(shí)候多,所以經(jīng)常需要維修,但維修又費(fèi)時(shí)費(fèi)力、維修費(fèi)用日積月累下來也是一筆不小的數(shù)字,長此以往,傳統(tǒng)的多媒體教室滿足不了教師的教學(xué)需求、實(shí)現(xiàn)不了智慧教學(xué)的目標(biāo)。需求帶動(dòng)生產(chǎn),更好、更方便快捷的智慧教室建設(shè)的出現(xiàn),滿足了學(xué)校、教室、學(xué)生對智慧教學(xué)的需求。課上簡潔明了的硬件設(shè)施、快速的軟件應(yīng)用;課下各式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和線上課程,邁出了智慧教學(xué)的一大步。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(A2)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一 背景
二 多媒體教室現(xiàn)狀
    (一) 數(shù)量繁雜、維修難、分布散
    (二) 設(shè)備多、成本高、線路冗雜
    (三) 教學(xué)時(shí)問題頻出,難解決
三 智慧教室的建設(shè)
四 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于智慧教室的教學(xué)模式在汽車底盤構(gòu)造與維修教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 陳予一,張申,李豪英.  教育現(xiàn)代化. 2019(57)
[2]云桌面技術(shù)下高校信息化建設(shè)的思路[J]. 王美麗.  電子技術(shù)與軟件工程. 2015(24)
[3]打造智能教室 嘗試未來課堂——信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的實(shí)踐探索[J]. 張琦.  現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究. 2015(01)
[4]基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧多媒體教室設(shè)計(jì)[J]. 王琴,鄭敏.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2014(03)



本文編號：3279047