論文采用我國(guó)1978-2016年教育投入、勞動(dòng)力質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的年度數(shù)據(jù),基于STR模型實(shí)證研究了教育投入和勞動(dòng)力質(zhì)量對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的非線性影響效應(yīng)。實(shí)證研究結(jié)果表明,教育投入的增長(zhǎng)率低對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了阻礙作用,教育投入的增長(zhǎng)率高時(shí),對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有十分顯著的促進(jìn)作用;勞動(dòng)力質(zhì)量指標(biāo)增長(zhǎng)率高漲時(shí)段相比低迷時(shí)段對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有大且顯著的促進(jìn)作用。從政策意義角度,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新常態(tài)下,保證較高的教育投入增長(zhǎng)率,保障和落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,擴(kuò)大對(duì)勞動(dòng)者的健康、教育和培訓(xùn)支出,顯著提升勞動(dòng)力質(zhì)量,兩者都是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要源動(dòng)力。 

【文章來源】：華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019,58(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

圖１ＤＬＥＩｔ作為平滑轉(zhuǎn)換變量的轉(zhuǎn)換函數(shù)圖像

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3272391