<正>閱讀《人民教育》2019年第2期《"減負(fù)",呼喚全社會(huì)共同營(yíng)造良好教育生態(tài)》一文,聯(lián)系實(shí)際工作,讓我對(duì)于"減負(fù)"有了更深入的思考。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),"減負(fù)"讓教育回歸本質(zhì)和初心。教育的本質(zhì)是育人,是喚醒,是孩子通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)生命意義的自覺(jué)建構(gòu)。過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康,"減負(fù)"引領(lǐng)教育正本 

【文章來(lái)源】：人民教育. 2019,(07)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)


本文編號(hào)：3254184