本文關(guān)鍵詞：公共財政框架下我國教育投入的績效研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,也是中國提升自身競爭力的重要?dú)v史時期,越來越多富強(qiáng)國家的實(shí)例告訴我們,重視教育和人才培養(yǎng)是國家興盛的重要途徑。改革開放至今,教育的發(fā)展取得了歷史性的成就,然而教育作為一種特殊的社會產(chǎn)品,不同于一般的消費(fèi)品,在我國公共財政框架日益完善的過程中,財政注定要對教育承擔(dān)必要的責(zé)任。 近些年來,政府財政在教育資金投入方面有了很大程度的增加,表明了財政對公共教育支持力度的加大,但我國教育發(fā)展中的教育資金供需矛盾仍十分突出,教育經(jīng)費(fèi)短缺的呼聲仍然強(qiáng)烈;另一方面,我國教育支出的使用效率還比較低下,資源浪費(fèi)現(xiàn)象還十分嚴(yán)重,在這種形勢下,加強(qiáng)財政教育支出效益及評價體系的建立,對促進(jìn)教育支出效益的提高就顯得尤為重要。隨著公共財政理論的發(fā)展,其職能和作用越來越凸顯出來,公共財政對教育的投入績效如何已成為我國教育發(fā)展的關(guān)鍵。 因此,本文選題“公共財政框架下我國教育投入的績效研究”,目的在于采用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法對政府財政教育投入的諸多問題加以闡釋得出結(jié)論,重點(diǎn)從理論上探討我國財政教育投入的規(guī)模和績效,研究如何發(fā)揮好公共財政的職能作用,提高公共資源使用效率,從而更好的促進(jìn)教育發(fā)展、提高國家整體競爭力。
【關(guān)鍵詞】：公共財政 教育投入 績效
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G521
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-7
• 第1章 前言7-11
• 1.1 本文的研究內(nèi)容7
• 1.2 本文的研究意義7-8
• 1.3 本文所研究問題的歷史和現(xiàn)狀8-11
• 第2章 公共財政框架下教育投入分析的理論依據(jù)11-15
• 2.1 公共產(chǎn)品理論11-13
• 2.2 教育產(chǎn)品的公共財政定位13
• 2.3 公共財政理論及其職能定位13-15
• 第3章 公共財政對教育支持的重要意義15-19
• 3.1 保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，，促進(jìn)充分就業(yè)15
• 3.2 增強(qiáng)教育對經(jīng)濟(jì)增長的突出貢獻(xiàn)15-17
• 3.3 提高國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和整體競爭力17-19
• 第4章 我國公共財政對教育的投入規(guī)模與績效研究19-27
• 4.1 我國政府教育投入的規(guī)模分析19-22
• 4.2 目前我國教育財政投入存在的問題22-24
• 4.3 我國財政教育投入的績效研究24-27
• 第5章 我國公共財政在教育投入方面的國際比較27-32
• 5.1 財政教育投入總量的國際比較27-29
• 5.2 財政教育投入結(jié)構(gòu)的國際比較29-31
• 5.3 財政教育投入效益的國際比較31-32
• 第6章 大力提升我國教育投入的績效及對策研究32-37
• 6.1 加強(qiáng)政府對教育投入的支持力度32-33
• 6.2 優(yōu)化教育投資結(jié)構(gòu)33-34
• 6.3 提高教育資金使用效率34-35
• 6.4 其他對策35-37
• 第7章 結(jié)論37-39
• 參考文獻(xiàn)39-41
• 中文摘要41-44
• Abstract44-48

【相似文獻(xiàn)】

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