新媒體聯(lián)盟《地平線報(bào)告》因其在教育領(lǐng)域技術(shù)應(yīng)用預(yù)測(cè)的前瞻性已逐漸成為國(guó)際教育信息化發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),但鮮見對(duì)其內(nèi)部預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率的研究。本文通過構(gòu)建《地平線報(bào)告》內(nèi)部預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率計(jì)算模型,得出《地平線報(bào)告（高等教育版）》2004年至2016年的總體內(nèi)部預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率為60%;并通過分析報(bào)告歷年預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率,指出技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用自2010年后持續(xù)加速發(fā)展;還結(jié)合報(bào)告內(nèi)容窺探出技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的發(fā)展經(jīng)歷了但不限于從移動(dòng)設(shè)備到移動(dòng)應(yīng)用再到移動(dòng)學(xué)習(xí),從快速成型技術(shù)到3D打印再到創(chuàng)客空間,教育游戲內(nèi)涵的變遷,以及學(xué)習(xí)分析技術(shù)對(duì)自適應(yīng)學(xué)習(xí)的支持四條清晰脈絡(luò)。最后總結(jié)出技術(shù)在高等教育領(lǐng)域應(yīng)用預(yù)測(cè)較為準(zhǔn)確,技術(shù)在高等教育領(lǐng)域發(fā)展迅速,以及技術(shù)與高等教育融合程度逐漸加深三個(gè)結(jié)論,并討論了教育技術(shù)中預(yù)測(cè)性報(bào)告的存在價(jià)值。 

【文章來源】：中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、《地平線報(bào)告》相關(guān)研究
三、研究方法
    (一) 外部預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率
    (二) 內(nèi)部預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率
    (三) 實(shí)際預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率
    (四) 研究對(duì)象
    (五) 計(jì)算流程
四、研究結(jié)果
    (一) 技術(shù)的描述性統(tǒng)計(jì)
    (二) 內(nèi)部預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率
    (三) 關(guān)鍵年份
    (四) 相關(guān)技術(shù)的發(fā)展
        1. 從移動(dòng)設(shè)備到移動(dòng)應(yīng)用再到移動(dòng)學(xué)習(xí)
        2. 從快速成型技術(shù)到3D打印再到創(chuàng)客空間
        3. 教育游戲的變遷
        4. 學(xué)習(xí)分析與自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)
五、結(jié)論與討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3221254