對外漢語遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新型的對外漢語教學(xué)方式,它以互聯(lián)網(wǎng)為平臺,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行遠程漢語教學(xué),與傳統(tǒng)的教學(xué)課堂相比有著很大的優(yōu)勢。它優(yōu)化了教學(xué)空間,提高了教學(xué)效率。同時也存在著不足之處,例如師生互動性不強,缺乏親切感,生生之間交流少等。本文以“名家漢語學(xué)院”為例（以下簡稱“名家”）通過對學(xué)習(xí)者的調(diào)查和對教學(xué)者的訪談,研究“名家”教學(xué)策略的使用情況,分析“名家”遠程漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的優(yōu)勢和不足,并提出相應(yīng)的建議,力求為外漢語遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供助力。本文一共分為五章:第一章為緒論部分,闡述了選題背景及目的,研究方法和研究思路,主要分析對外漢語遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略研究現(xiàn)狀。當(dāng)下單純針對遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究和對教學(xué)策略的研究成果較多,但是對外漢語遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)策略的研究成果較少。第二章通過對學(xué)習(xí)者的需求調(diào)查和教學(xué)者的訪談,對“名家”的教學(xué)現(xiàn)狀進行了比較全面的分析,在此基礎(chǔ)上歸納其教學(xué)策略的運用情況。第三章以“名家”為例對其教學(xué)策略進行分析評價,指出其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、資源利用最大化、教學(xué)手段靈活、打破時間和空間的限制四個方面;其不足體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容相對單一、教學(xué)視頻過長、互動環(huán)節(jié)... 

【文章來源】：沈陽大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景及研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究內(nèi)容和研究方法
    1.3 研究現(xiàn)狀
第2章 “名家漢語學(xué)院”教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
    2.1 對“名家漢語學(xué)院”學(xué)習(xí)者的需求調(diào)查
        2.1.1 問卷調(diào)查說明
        2.1.2 調(diào)查結(jié)果分析
    2.2 對“名家漢語學(xué)院”對外漢語教學(xué)者的訪談
        2.2.1 訪談對象及內(nèi)容
        2.2.2 訪談結(jié)果分析
    2.3 “名家漢語學(xué)院”教學(xué)策略的運用
        2.3.1 創(chuàng)設(shè)真實的教學(xué)情境
        2.3.2 引導(dǎo)學(xué)習(xí)者主動學(xué)習(xí)
        2.3.3 促進相互合作學(xué)習(xí)
        2.3.4 強化探究式學(xué)習(xí)
第3章 “名家漢語學(xué)院”遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略分析
    3.1 “名家漢語學(xué)院”遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略優(yōu)勢
        3.1.1 有利于營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境
        3.1.2 有利于打破時間空間限制
        3.1.3 有利于教學(xué)資源利用最大化
        3.1.4 有利于推動教學(xué)手段靈活化
    3.2 “名家漢語學(xué)院”遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略不足
        3.2.1 教學(xué)內(nèi)容相對單一
        3.2.2 教學(xué)時間過長
        3.2.3 互動環(huán)節(jié)不夠
        3.2.4 線下活動不多
        3.2.5 激勵機制不強
第4章 對“名家漢語學(xué)院”遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的相關(guān)建議
    4.1 豐富教學(xué)內(nèi)容
    4.2 調(diào)整課程節(jié)奏
    4.3 增加互動環(huán)節(jié)
    4.4 活躍線下活動
    4.5 強化鼓勵機制
第5章 結(jié)論
參考文獻
附錄A 對名家漢語學(xué)院學(xué)生的調(diào)查問卷
附錄B 對名家漢語學(xué)院教師的訪談話題
在學(xué)期間研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3220720