中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展、走向世界,中醫(yī)藥人才也要與時(shí)代的脈搏同步。傳統(tǒng)的應(yīng)用型人才已不能滿足中醫(yī)藥迅速發(fā)展對(duì)人才的需求,構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,是時(shí)代賦予各中醫(yī)藥院校教育教學(xué)改革的重要使命。混合式教學(xué)模式是目前各高校教學(xué)改革的重要趨勢(shì),該教學(xué)模式以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心,通過(guò)教師監(jiān)督、輔導(dǎo)、答疑推進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了先教后學(xué)向先學(xué)后教的轉(zhuǎn)變。西醫(yī)課程是中醫(yī)藥院校教學(xué)的基本組成部分,在創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。本文即對(duì)中醫(yī)藥院校西醫(yī)課程的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并對(duì)西醫(yī)課程混合式教學(xué)的改革進(jìn)行探討。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(A2)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一 中醫(yī)藥院校西醫(yī)課程的教學(xué)現(xiàn)狀
二 混合式教學(xué)的概念內(nèi)涵及基本形式
三 中醫(yī)藥院校西醫(yī)課程實(shí)施混合式教學(xué)的改革探討
四 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3183340