隨著信息技術在教育領域的廣泛應用,讓護生正確運用網絡提高自主學習能力,是今后護理教育發(fā)展的必然選擇。根據信息化環(huán)境下自主學習的特點,分析信息化環(huán)境下護生應當具備的學習能力,提出培養(yǎng)高職護生自主學習能力的方法。 

【文章來源】：中國教育技術裝備. 2019,(24)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 信息化環(huán)境下自主學習的特點
    學習資源的多樣性
    學習主體的能動性
    學習方式的靈活性
    學習反饋的即時性
3 信息化環(huán)境下高職護生自主學習能力分析
    自我管理能力
    信息獲取能力
    信息評價能力
    信息加工處理能力
    交流和協作能力
4 信息化環(huán)境下培養(yǎng)高職護生自主學習能力的方法
    運用信息技術,調動護生自主學習的興趣
    加強合作交流,促進護生自主學習能力的形成
    注重實時跟蹤,引導護生樹立正確的網絡自主學習觀
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3161686