本文關(guān)鍵詞：某高校大學(xué)生心理健康狀況及影響因素研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 研究背景 目前,我國(guó)正處于改革開放的浪潮中,社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化,得益分配的調(diào)整,信息急劇的膨脹,社會(huì)節(jié)奏的加快,都在沖擊著人們的思想。大學(xué)生是社會(huì)中最活躍最敏感的知識(shí)者,他們往往最敏銳的感受到這種變化的沖擊。由于面臨挑戰(zhàn)多,使大學(xué)生心理壓力沉重,各種心理問題日益突出。二十一世紀(jì)需要生理、心理和人格都健全的人才,未來的競(jìng)爭(zhēng)是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。為了全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)合格的新世紀(jì)人才,研究大學(xué)生的心理健康狀況,加強(qiáng)心理健康教育,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)是非常必要的。 研究目的 了解大學(xué)生心理健康狀況及其影響因素。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,找出存在的問題,并分析其主要影響因素,以便采取針對(duì)性的干預(yù)措施,為高校健康教育提供依據(jù)。 研究方法 采取整群抽樣的方法,隨機(jī)抽取某高校某級(jí)大學(xué)生2296名,采用學(xué)生基本信息調(diào)查表和SCL-90量表(癥狀自評(píng)量表)進(jìn)行網(wǎng)上測(cè)試。 所有數(shù)據(jù)經(jīng)電腦錄入數(shù)據(jù)庫(kù),采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)資料進(jìn)行整理、匯總、描述及分析。計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用χ~2檢驗(yàn)等。 研究結(jié)果 人群中可能有心理問題的占10.1%。 從大學(xué)生心理障礙檢出情況看,貧困生明顯高于非貧困生;非獨(dú)生子女高于獨(dú)生子女;家庭氛圍不和諧者明顯高于和諧者;有重大病史和家庭既往病史者明顯高于無家庭病史者;經(jīng)常參加聚會(huì)者明顯高于偶爾聚會(huì)者;差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05),在其它方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 SCL-90因子分與全國(guó)常模比較,大學(xué)生各項(xiàng)因子分均高于全國(guó)常模(P＜0.05),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。大學(xué)生存在的心理問題主要是強(qiáng)迫癥狀,其次為人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮。 主要影響因素經(jīng)多因素logistic回歸分析,進(jìn)入模型的因素為貧困生、家庭氛圍、重大事件、經(jīng)常參加聚會(huì),且均為影響心理健康的危險(xiǎn)因素。 結(jié)論和建議 大學(xué)生心理障礙檢出率較高,存在多種心理問題,心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理健康問題應(yīng)引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注,同時(shí),高校應(yīng)針對(duì)影響心理健康的因素,對(duì)有心理問題的學(xué)生應(yīng)給予心理指導(dǎo)和治療。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 心理健康 影響因素
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• 英文摘要8-10
• 論文正文10-42
• 研究背景10-11
• 研究目的11-12
• 研究方法12-16
• 結(jié)果與分析16-33
• 討論33-37
• 結(jié)論與建議37-42
• 附錄42-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 致謝49-50
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄50-51
• 學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表51

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李柳維娜;王星星;陸周燁;;上海與外地大學(xué)生的心理狀況對(duì)比分析[J];法制與經(jīng)濟(jì)(中旬刊);2011年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 吳歡歡;不同網(wǎng)絡(luò)成癮程度大學(xué)生的心理健康水平及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

2 馬卓瑪杰;青海高校不同學(xué)生群體心理健康比較研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

3 成璐;校園非主流文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響的對(duì)策研究[D];燕山大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：某高校大學(xué)生心理健康狀況及影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：313947