基于泛雅網(wǎng)絡教學平臺課程重修模式的探索
發(fā)布時間:2021-04-14 13:24
泛雅網(wǎng)絡教學平臺是一款功能強大的移動授課軟件,突破了傳統(tǒng)"面授"的教學限制,為師生提供了一個跨時間、跨地域的互動交流平臺,能有效解決目前重修模式所存在的種種問題,幫助規(guī)范重修課程建設與管理,提升教學質(zhì)量。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(A2)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一 高職院校重修模式及存在的問題
二 網(wǎng)絡平臺應用于重修的研究現(xiàn)狀
三 泛雅網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)勢及應對策略
(一) 突破時空限制
(二) 突破申報科目數(shù)量限制
(三) 提升重修教學成效
(四) 實現(xiàn)分層教學
(五) 靈活應對教學計劃更新
四 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于泛雅網(wǎng)絡教學平臺的工科大學物理混合式教學模式構建和實施[J]. 葛立新,肖偉. 寧夏師范學院學報. 2019(04)
[2]基于超星泛雅教學平臺的在線開放課程建設——以“網(wǎng)絡攻防與實踐”課程為例[J]. 普星. 現(xiàn)代信息科技. 2019(04)
[3]泛雅網(wǎng)絡教學平臺下高職護理專業(yè)《生物化學》課程信息化教學模式的探索與實踐[J]. 王曉慧. 教育現(xiàn)代化. 2018(50)
[4]泛雅網(wǎng)絡平臺在教學中的功能和應用分析[J]. 陸麗婷. 江蘇科技信息. 2018(25)
[5]在高職院校中引入超星泛雅網(wǎng)絡教學平臺進行通識教育的設想[J]. 唐一峰. 中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2015(09)
本文編號:3137396
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(A2)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一 高職院校重修模式及存在的問題
二 網(wǎng)絡平臺應用于重修的研究現(xiàn)狀
三 泛雅網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)勢及應對策略
(一) 突破時空限制
(二) 突破申報科目數(shù)量限制
(三) 提升重修教學成效
(四) 實現(xiàn)分層教學
(五) 靈活應對教學計劃更新
四 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于泛雅網(wǎng)絡教學平臺的工科大學物理混合式教學模式構建和實施[J]. 葛立新,肖偉. 寧夏師范學院學報. 2019(04)
[2]基于超星泛雅教學平臺的在線開放課程建設——以“網(wǎng)絡攻防與實踐”課程為例[J]. 普星. 現(xiàn)代信息科技. 2019(04)
[3]泛雅網(wǎng)絡教學平臺下高職護理專業(yè)《生物化學》課程信息化教學模式的探索與實踐[J]. 王曉慧. 教育現(xiàn)代化. 2018(50)
[4]泛雅網(wǎng)絡平臺在教學中的功能和應用分析[J]. 陸麗婷. 江蘇科技信息. 2018(25)
[5]在高職院校中引入超星泛雅網(wǎng)絡教學平臺進行通識教育的設想[J]. 唐一峰. 中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2015(09)
本文編號:3137396
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