我國(guó)人口截止2017年達(dá)到13.9億,60周歲以上老年人口2.4億人,占全國(guó)總?cè)丝诘?7.3%,老年人口逐年上升成為一種趨勢(shì)。老年人不斷追求對(duì)精神需求的滿足,對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)空間的需求不斷上升。老年人大學(xué)為老年人提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的場(chǎng)所,而當(dāng)下老年大學(xué)中室內(nèi)教學(xué)環(huán)境并不能滿足老年人需求。因此本課題從老年人需求出發(fā),主要針對(duì)天津地區(qū)老年大學(xué)的學(xué)習(xí)空間現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,最終提出適合老年人心理及生理需求特點(diǎn)的室內(nèi)教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)策略。本課題研究主要有七個(gè)部分,第一部分為緒論部分,這部分針對(duì)研究的背景及目的,研究?jī)?nèi)容及方法,研究結(jié)果及意義進(jìn)行了闡述。第二部分為相關(guān)理論背景,主要用文獻(xiàn)研究法論述了相關(guān)理論研究背景和研究現(xiàn)狀。第三部分主要運(yùn)用訪談?wù){(diào)查法、文獻(xiàn)研究法論述老年人的需求現(xiàn)狀和特點(diǎn),以及天津地區(qū)老年人的需求現(xiàn)狀和特點(diǎn)。第四部分主要是對(duì)天津地區(qū)老年大學(xué)室內(nèi)教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行分析。第五部分通過(guò)調(diào)查研究分析老年人與教學(xué)活動(dòng)環(huán)境的關(guān)系,對(duì)比不同設(shè)計(jì)要素并分析老年學(xué)習(xí)空間存在的問(wèn)題及需求問(wèn)題。第六部分從不同的方面分析天津地區(qū)老年大學(xué)中老年人對(duì)教學(xué)環(huán)境的需求分析并得出基于天津地區(qū)老年人心理及生理需求的室內(nèi)教... 

【文章來(lái)源】：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】：92 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

老年人口占國(guó)家總?cè)丝诘陌俜直葓D

圖 3-1 馬斯洛層次需求理論（來(lái)源：馬斯洛《人類(lèi)激勵(lì)理論》）3.2.2 老年人心理需求特點(diǎn)老年人隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，心理處于敏感和脆弱時(shí)期，結(jié)合老年大老年人具體的需求內(nèi)容。主要有：（1）依賴(lài)性需求：老年人年齡的增長(zhǎng)，身體機(jī)制逐漸退化，自理生弱化，從自己照顧到需要兒女看護(hù)和照顧，因此對(duì)自己的家人和身

大學(xué)的管理工作和教學(xué)要求亟待規(guī)范；基層和社區(qū)老年教育尚未形廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等遠(yuǎn)程教育發(fā)展緩慢等。這些問(wèn)題必須認(rèn)真加：天津市老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃）2）各區(qū)、縣人民政府要把老年教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，教育、文化等部門(mén)要把老年教育列入國(guó)民教育發(fā)展計(jì)劃和文劃。老年教育發(fā)展要與我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排分步實(shí)施，逐步建立與我市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的目標(biāo)相協(xié)調(diào)、與老齡協(xié)調(diào)的老年人教育體系。3）天津老年大學(xué)主要分布在河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、和平區(qū)、河西區(qū)、（如下圖 4-1）基于相關(guān)研究課題以及天津地區(qū)老年大學(xué)基本情況天津市河北區(qū)老年大學(xué)、天津市南開(kāi)區(qū)老年大學(xué)、天津市河?xùn)|區(qū)老退休職工老年大學(xué)、和平區(qū)老年大學(xué)、天津市東方老年大學(xué)、天津大學(xué)等十所學(xué)校中選擇三個(gè)校區(qū)作為調(diào)研對(duì)象。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[7]老年公寓室內(nèi)外環(huán)境人性化理念設(shè)計(jì)研究[D]. 張晶晶.沈陽(yáng)建筑大學(xué) 2012
[8]城市老年人文化活動(dòng)中心設(shè)計(jì)研究[D]. 張孟冰.湖南大學(xué) 2009
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本文編號(hào)：3132850