王充教育思想研究
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【摘要】:東漢著名教育家王充,提倡胎教之法,重視人的天資稟賦、父母遺傳、社會遭遇等成長因素,崇尚變善之教,認(rèn)為人的善惡取決于后天的教育環(huán)境。王充的這些教育思想,至今仍有其現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】: 赤峰市克旗土城子總校;
【關(guān)鍵詞】: 王充 教育思想 《論衡》
【分類號】:K234.2;G529
【正文快照】: 王充,是東漢時期著名的思想家、教育家,字仲任,會稽上虞(今屬浙江)人。他六歲開始識字,八歲出入于學(xué)堂。青年時期到京都學(xué)習(xí),拜扶風(fēng)班彪為師。常游洛陽書市,一見所賣之書,輒能記誦。后來回到故里,一面聚徒講學(xué),一面著書立說。王充“處逸樂而欲不放,居貧苦而志不倦”,于戶牖墻
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本文編號:312456
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