當(dāng)前,我國(guó)現(xiàn)代化信息技術(shù)高速發(fā)展,醫(yī)療、教育等行業(yè)得以高速發(fā)展,為人們提供更多的可能性與便捷性,促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)高速發(fā)展。教育是社會(huì)的重要組成部分,是我國(guó)強(qiáng)國(guó)興國(guó)的基礎(chǔ)。近年來(lái),我國(guó)高職院校為社會(huì)源源不斷地輸送了高素質(zhì)人才,同時(shí),教師在對(duì)高職服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí),想要緊跟當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),就需要積極引入信息技術(shù)等新型手段,提高課堂教學(xué)效果,為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)提供保障。本文內(nèi)容主要研究了信息技術(shù)在高職服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用,希望能對(duì)我國(guó)高職院校的教育教學(xué)有所啟示。 

【文章來(lái)源】：智庫(kù)時(shí)代. 2019,(52)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、信息技術(shù)對(duì)于高職服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要意義
    （一）提高學(xué)生的知識(shí)掌握能力
    （二）提高課堂效率
    （三）有助于教學(xué)的個(gè)別化
二、當(dāng)前我國(guó)高職服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)課堂的現(xiàn)狀
    （一）師生之間的互動(dòng)性不高
    （二）學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不夠
    （三）教學(xué)效果不明顯
三、信息技術(shù)在高職服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用策略
    （一）促使教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)信息化，提高課堂教學(xué)效率
    （二）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的課堂體驗(yàn)
    （三）充分發(fā)揮信息傳輸?shù)闹庇^性，促使學(xué)生得以有效吸收課程知識(shí)
    （四）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力
    （五）利用服裝CAD、CLO 3D等服裝專(zhuān)業(yè)軟件輔助教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自身技能
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3068627