比較教育哲學(xué)的學(xué)科建構(gòu)有其必要性。時代發(fā)展對教育哲學(xué)的學(xué)科建設(shè)提出了新的要求:人類命運(yùn)共同體時代,單一的文化傳統(tǒng)已經(jīng)表現(xiàn)出其局限性,教育哲學(xué)尋求一種共同解決問題的方式,一種具有世界格局的教育哲學(xué);教育哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的問題轉(zhuǎn)向訴求一種具有理論效力的教育哲學(xué);構(gòu)建中國特色的教育哲學(xué)話語體系要求一種立足中國文化傳統(tǒng)的教育哲學(xué)。比較教育哲學(xué)是具有世界意識、問題意識、歷史意識的教育哲學(xué),它是回應(yīng)時代要求的可能性方案。 

【文章來源】：當(dāng)代教育科學(xué). 2019,(04)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、人類命運(yùn)共同體的要求
    （一） 教育哲學(xué)的時代使命
    （二） 具有世界格局的教育哲學(xué)
    （三） 具有世界意識的比較教育哲學(xué)
二、教育哲學(xué)學(xué)科建設(shè)的要求
    （一） 教育哲學(xué)的問題轉(zhuǎn)向
    （二） 具有理論效力的教育哲學(xué)
    （三） 具有問題意識的比較教育哲學(xué)
三、構(gòu)建中國特色教育話語體系的要求
    （一） 教育哲學(xué)學(xué)科中國話語的缺失
    （二） 立足文化傳統(tǒng)的教育哲學(xué)
    （三） 具有歷史意識的比較教育哲學(xué)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]建構(gòu)有中國氣象的教育哲學(xué)[J]. 高偉.  教育研究. 2018(09)
[2]構(gòu)建教育學(xué)的中國話語體系[J]. 馮建軍.  高等教育研究. 2015(08)
[3]論當(dāng)代教育哲學(xué)的“問題哲學(xué)”轉(zhuǎn)向[J]. 高偉.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2012(01)
[4]天下體系的現(xiàn)代啟示[J]. 趙汀陽.  文化縱橫. 2010(03)
[5]混合文化中的哲學(xué)[J]. 理查德.羅蒂,賀來,劉富勝.  求是學(xué)刊. 2006(03)
[6]中國教育哲學(xué)的世紀(jì)回顧與展望[J]. 陸有銓,遲艷杰.  教育研究. 2003(07)
[7]20世紀(jì)中國教育哲學(xué)的回顧與展望[J]. 石中英.  教育研究與實(shí)驗(yàn). 2000(05)



本文編號：3054707