發(fā)布時間：2021-02-08 21:16

　　2014年以來,基于北京大學(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所創(chuàng)建的工具,部分地區(qū)開展了教育支出功能分類的改革試點(diǎn)。本文呈現(xiàn)了三個方面的工作:（1）對比美國和我國試點(diǎn)科目設(shè)置情況,提出以精細(xì)度、準(zhǔn)確性、獲取成本三者的平衡作為未來科目調(diào)整的基本原則;（2）以農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校撥款機(jī)制設(shè)計(jì)為例,探索功能分類對于教育政策制定的價值;（3）以教育生產(chǎn)研究為例,探索功能分類對于學(xué)術(shù)研究的價值。校本課程支出、支出性服務(wù)支出與學(xué)校學(xué)業(yè)表現(xiàn)有著正向的統(tǒng)計(jì)關(guān)系,而統(tǒng)一教學(xué)、學(xué)校管理、教育技術(shù)等支出的效果需要審視。功能分類的引入,將為教育投入產(chǎn)出的相關(guān)研究提供范式轉(zhuǎn)變的可能。 

【文章來源】：華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2019,37(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、支出功能分類科目設(shè)置的中美比較
三、支出功能分類在撥款機(jī)制設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
    （一） A、B兩縣公用經(jīng)費(fèi)的功能分類比較
    （二） 學(xué)校規(guī)模和生均公用經(jīng)費(fèi)支出
四、支出功能分類在學(xué)校投入產(chǎn)出研究中的應(yīng)用
    （一） 文獻(xiàn)回顧
    （二） 模型設(shè)定、數(shù)據(jù)說明與變量描述
    （三） 回歸結(jié)果與解釋
五、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)測算標(biāo)準(zhǔn)研究[J]. 劉善槐,韋曉婷,朱秀紅.  中國教育學(xué)刊. 2017(08)
[2]農(nóng)村稅費(fèi)改革與義務(wù)教育支出結(jié)構(gòu)倒U型演變[J]. 黃維海,袁連生.  清華大學(xué)教育研究. 2012(02)
[3]教育資源投入對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響力評價——基于西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目的研究[J]. 胡詠梅,盧珂.  教育學(xué)報(bào). 2010(06)
[4]我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入與支出分析:2000—2007[J]. 杜曉利.  教育政策觀察. 2010(00)
[5]教育生產(chǎn)函數(shù)與義務(wù)教育公平[J]. 薛海平,王蓉.  教育研究. 2010(01)
[6]我國義務(wù)教育公平研究——教育生產(chǎn)函數(shù)的視角[J]. 薛海平,王蓉.  教育與經(jīng)濟(jì). 2009(03)
[7]中國西部農(nóng)村小學(xué)教育生產(chǎn)函數(shù)的實(shí)證研究[J]. 胡詠梅,杜育紅.  教育研究. 2009(07)
[8]我國農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)充足性研究[J]. 杜育紅,梁文艷,杜屏.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2008(06)
[9]中國西部農(nóng)村初級中學(xué)教育生產(chǎn)函數(shù)的實(shí)證研究[J]. 胡詠梅,杜育紅.  教育與經(jīng)濟(jì). 2008(03)
[10]中國西部教育生產(chǎn)函數(shù)研究[J]. 薛海平,閔維方.  教育與經(jīng)濟(jì). 2008(02)

博士論文
[1]學(xué)校資源配置與學(xué)生學(xué)業(yè)成績關(guān)系研究[D]. 胡詠梅.北京師范大學(xué) 2007



本文編號：3024545