自動(dòng)評(píng)測(cè)可以彌補(bǔ)人工評(píng)測(cè)主觀性較強(qiáng)、費(fèi)時(shí)費(fèi)力等不足,但目前仍存在評(píng)測(cè)項(xiàng)涵蓋不夠全面、技術(shù)層面和語言學(xué)層面結(jié)合不夠緊密等問題。為此,本研究開發(fā)了中國(guó)學(xué)生英語朗讀自動(dòng)評(píng)測(cè)系統(tǒng),其特點(diǎn)體現(xiàn)在語音評(píng)測(cè)項(xiàng)、評(píng)分方式、人工專家的作用、技術(shù)模型等方面。此外,該系統(tǒng)基于中國(guó)英語學(xué)習(xí)者語音數(shù)據(jù)庫,評(píng)測(cè)對(duì)象更具針對(duì)性。本系統(tǒng)的研發(fā)與不斷優(yōu)化對(duì)語言評(píng)測(cè)動(dòng)態(tài)體系的構(gòu)建及口語自動(dòng)評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展具有重要的理論和實(shí)踐意義。 

【文章來源】：外語電化教學(xué). 2019,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 中國(guó)學(xué)生英語朗讀自動(dòng)評(píng)測(cè)系統(tǒng)的特點(diǎn)
    2.1 評(píng)測(cè)維度
    2.2 評(píng)分方式
    2.3 機(jī)器自動(dòng)評(píng)測(cè)技術(shù)改進(jìn)
    2.4 人工專家的作用
    2.5 系統(tǒng)的適用對(duì)象
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2992508