基礎教育信息化是推進教育改革的重要支撐力,是實現(xiàn)教育公平、區(qū)域均衡發(fā)展的重要舉措。文章采用問卷調查的方法,一方面通過縱向分析,從五個維度全面、系統(tǒng)地反映出江蘇省N市基礎教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀;另一方面通過橫向比較,找出城鄉(xiāng)基礎教育信息化水平的差距。文章旨在分析N市基礎教育信息化建設的現(xiàn)狀和遇到的問題,為今后更加科學合理地部署與推進信息化工作提供借鑒與決策參考,為縮小城鄉(xiāng)區(qū)域間基礎教育信息化發(fā)展差距、協(xié)調區(qū)域均衡發(fā)展提供參考性建議。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育技術. 2019,29(04)北大核心CSSCI

【文章頁數】：6 頁

【文章目錄】：
引言
一研究設計
    1調研內容及指標選取
    2調研對象及數據收集
二數據分析與結果
三問題與挑戰(zhàn)
    1宏觀層面:城市與農村發(fā)展不平衡
    2微觀層面:五個維度發(fā)展不充分
四討論與建議
    1重點推進農村教育信息化, 逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展
    2統(tǒng)一進行無線網絡部署、硬件設備維護更新工作
    3進一步建設優(yōu)質數字資源, 實現(xiàn)優(yōu)質資源的開放共享
    4完善信息化管理機制, 推行大數據治理模式
    5全面推進學校教育信息化, 踐行技術支撐的新型教培模式



本文編號：2986689