本文關(guān)鍵詞：合肥地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)生自我意識(shí)水平及其相關(guān)因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 目的了解本地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)生的人格、自我意識(shí)的現(xiàn)況及其特點(diǎn),并探討城鄉(xiāng)中小學(xué)生的自我意識(shí)與家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和個(gè)人人格等的關(guān)系,為學(xué)校和家庭開展針對(duì)性的教育提供依據(jù)。 方法采用方便抽樣的方法抽取安徽省合肥市區(qū)和長豐縣共三所小學(xué)和四所初中,以其中的小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生和初中學(xué)生為研究對(duì)象,共調(diào)查4147名學(xué)生。學(xué)生根據(jù)自愿的原則,在調(diào)查員的幫助下,以匿名的形式填寫調(diào)查問卷,內(nèi)容包括中小學(xué)生及其父母的社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、艾森克人格問卷(兒童問卷)、Piers-Harris兒童自我意識(shí)量表等。對(duì)資料按城市和農(nóng)村分別進(jìn)行單因素分析的基礎(chǔ)上,以各自的自我意識(shí)總分作為因變量,以學(xué)生及家長的一般人口社會(huì)學(xué)特征、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、人格等作為自變量,分別進(jìn)行多元線性回歸分析。 結(jié)果在農(nóng)村,不同性別中小學(xué)生自我意識(shí)各個(gè)因子分及總分的差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,小學(xué)生與初中生在軀體外貌與屬性、焦慮、幸福與滿足三個(gè)因子分的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在城市,不同性別的學(xué)生在行為、智力與學(xué)校情況、焦慮、合群、幸福與滿足、總分上的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,小學(xué)生和初中生的自我意識(shí)各因子及總分的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。對(duì)艾森克人格四個(gè)維度和自我意識(shí)總分進(jìn)行相關(guān)分析,結(jié)果顯示,自我意識(shí)總分與內(nèi)外向、掩飾性兩個(gè)維度成正相關(guān);與精神質(zhì)、神經(jīng)質(zhì)兩個(gè)維度成負(fù)相關(guān)。城市中小學(xué)生水平城市的中小學(xué)生的自我意識(shí)各因子得分及總分均高于農(nóng)村中小學(xué)生。多元線性回歸結(jié)果顯示,在農(nóng)村,家庭和睦、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、老師教育方式、與同學(xué)的關(guān)系、好友個(gè)數(shù)、學(xué)習(xí)成績、艾森克人格的四個(gè)維度(精神質(zhì)、內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、掩飾性)是中小學(xué)生自我意識(shí)水平的影響因素;在城市,與母親的關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、老師的態(tài)度、與同學(xué)的關(guān)系、好友個(gè)數(shù)、學(xué)習(xí)成績、艾森克人格的四個(gè)維度(精神質(zhì)、內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、掩飾性)是中小學(xué)生自我意識(shí)水平的影響因素。 結(jié)論與農(nóng)村中小學(xué)生相比,城市中小學(xué)生具有更高的自我意識(shí)。家庭經(jīng)濟(jì)狀況、與同學(xué)的關(guān)系、好友個(gè)數(shù)、學(xué)習(xí)成績、艾森克人格的四個(gè)維度(精神質(zhì)、內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、掩飾性)是影響城鄉(xiāng)中小學(xué)生自我意識(shí)水平的共同因素。此外,家庭和睦、老師教育方式影響農(nóng)村中小學(xué)生的自我意識(shí),與母親關(guān)系、老師的態(tài)度影響城市中小學(xué)生的自我意識(shí)。
【關(guān)鍵詞】：自我意識(shí) 艾森克 人格 學(xué)生 城鄉(xiāng)
【學(xué)位授予單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 英文縮略詞5-6
• 中文摘要6-8
• 英文摘要8-10
• 前言10-11
• 對(duì)象與方法11-14
• 結(jié)果14-64
• 討論64-69
• 結(jié)論69-70
• 參考文獻(xiàn)70-74
• 附錄74-75
• 致謝75-76
• 綜述76-87
• 附錄一87-92
• 調(diào)查表87-92

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬晨曦;鄭莉君;;心理健康干預(yù)對(duì)初中生親子關(guān)系與自我意識(shí)的影響研究[J];健康研究;2012年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 杜靜;小學(xué)生自我意識(shí)狀況及其與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：合肥地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)生自我意識(shí)水平及其相關(guān)因素研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：296428