“零零后”高職生心理健康狀況的橫斷研究:基于scl-90量表
發(fā)布時間:2020-12-27 07:17
為了解"零零后"高職生的心理健康狀況并探討具有針對性的預(yù)防對策,本研究選取SCL-90量表對2384名2018級"零零后"新生進行問卷調(diào)查,并將結(jié)果與2017級、2016級"九零后"新生進行比較分析。結(jié)果表明:①2018級"零零后"新生心理異常比例高于往屆,其心理健康狀況顯著低于2017級、2016級"九零后"新生。②2018級"零零后"新生在強迫癥狀、人際關(guān)系敏感兩個因子上得分均顯著高于2016、2017級"九零后"新生。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019年A2期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一 研究背景
二 研究方法
(一) 被試
(二) 研究設(shè)計
三 研究結(jié)果與分析
四 研究結(jié)論與對策
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職院校新生心理健康狀況調(diào)查研究[J]. 郭冰冰. 教育現(xiàn)代化. 2017(35)
[2]高等?菩律睦斫】禒顩r及其影響因素的調(diào)查分析[J]. 羅香群. 校園心理. 2016(02)
[3]大學(xué)生心理健康變遷的橫斷歷史研究[J]. 辛自強,張梅,何琳. 心理學(xué)報. 2012(05)
[4]大學(xué)生人際信任變遷的橫斷歷史研究[J]. 辛自強,周正. 心理科學(xué)進展. 2012(03)
[5]SCL-90量表使用的現(xiàn)狀及檢測心理健康的異議[J]. 王金道. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2004(01)
本文編號:2941323
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019年A2期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一 研究背景
二 研究方法
(一) 被試
(二) 研究設(shè)計
三 研究結(jié)果與分析
四 研究結(jié)論與對策
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職院校新生心理健康狀況調(diào)查研究[J]. 郭冰冰. 教育現(xiàn)代化. 2017(35)
[2]高等?菩律睦斫】禒顩r及其影響因素的調(diào)查分析[J]. 羅香群. 校園心理. 2016(02)
[3]大學(xué)生心理健康變遷的橫斷歷史研究[J]. 辛自強,張梅,何琳. 心理學(xué)報. 2012(05)
[4]大學(xué)生人際信任變遷的橫斷歷史研究[J]. 辛自強,周正. 心理科學(xué)進展. 2012(03)
[5]SCL-90量表使用的現(xiàn)狀及檢測心理健康的異議[J]. 王金道. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2004(01)
本文編號:2941323
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