【摘要】： 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,社會公平問題突出。中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益,極其注重社會公平,要求初次分配和再次分配都要處理好效率與公平的關(guān)系,再分配要更加注重社會公平。如何實現(xiàn)社會公平,黨的十七大報告明確指出教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),是社會公平的重要基石。要實現(xiàn)社會公平,必須解決好教育公平問題。針對我國社會中出現(xiàn)的種種不和諧現(xiàn)象,中國共產(chǎn)黨要求堅持教育優(yōu)先發(fā)展,促進教育公平,構(gòu)建社會主義和諧社會。教育公平關(guān)系著國家的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系著社會公平的實現(xiàn)。 目前,我國教育領(lǐng)域中還有許多不盡如人意的地方,存在著種種不公平現(xiàn)象。教育經(jīng)費投入不足,東西部地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間教育資源分配不均,農(nóng)民工子女教育等問題突出。人們要求教育公平的呼聲日益高漲。解決教育中存在的問題,實現(xiàn)教育公平成為目前全社會共同關(guān)心的話題。 中國共產(chǎn)黨素有從歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。建國初期黨和政府采取種種努力措施,保障了全體公民教育權(quán)利和機會的平等,使每個公民獲得了適合自身文化水平的教育,在當(dāng)時的歷史條件下黨和政府做到了教育公平�；仡櫧▏跗邳h和政府實行的教育公平,研究黨和政府所采取的措施,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),從而解決目前突出的教育公平問題,為實現(xiàn)教育公平找到恰當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩健?本文主要分為三個方面:首先,對公平和教育公平進行概念解讀。在了解學(xué)術(shù)界、馬克思主義公平和教育公平觀的基礎(chǔ)上,詮釋公平和教育公平的涵義。其次,從總體上分析建國初期的教育公平。分析建國初期教育公平的歷史與現(xiàn)實基礎(chǔ);具體闡述建國初期教育公平的實施,從黨和政府制定的教育指導(dǎo)方針、采取的教育措施、給予的適合教育內(nèi)容來論述;全面評價建國初期教育公平,分析取得的社會效應(yīng)、值得吸取的成功經(jīng)驗、需要注意的不足之處。最后,論述建國初期教育公平的啟示。建國初期教育公平的成功經(jīng)驗對解決目前社會中突出的教育公平問題是有所裨益的,存在的不足也是今天實現(xiàn)教育公平所要注意避免的。通過本文的寫作,希望能對實現(xiàn)教育公平有所裨益。
【學(xué)位授予單位】：揚州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G529

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊東平;;從權(quán)利平等到機會均等——新中國教育公平的軌跡[J];北京大學(xué)教育評論;2006年02期

2 楊東平;對建國以來我國教育公平問題的回顧和反思[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年04期

3 杜瑞軍;;從高等教育入學(xué)機會的分配標(biāo)準(zhǔn)透視教育公平問題——對新中國50年普通高校招生政策的歷史回顧[J];高等教育研究;2007年04期

4 宋潔;;建國初期農(nóng)村掃盲運動的特點[J];黨史文苑;2006年12期

5 陳武元;洪真裁;;建國后17年中國高等教育發(fā)展評價與啟示[J];東南學(xué)術(shù);2007年03期

6 顧寧;建國以來女性教育的成果、問題及對策[J];當(dāng)代中國史研究;2005年06期

7 杜瑞軍;;對我國高等教育入學(xué)機會分配的歷史回顧——基于對1949年以來普通高校招生政策文本的分析[J];復(fù)旦教育論壇;2007年02期

8 徐旭東;建國以來成人高等教育的回顧及啟示[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年03期

9 郭彩琴;教育公平辨析[J];江蘇高教;2002年01期

10 張建奇;“免學(xué)費加人民助學(xué)金”政策的形成、實施及其作用和影響[J];清華大學(xué)教育研究;2002年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 馬云;共和國農(nóng)村掃盲教育研究[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 朱磊;中國共產(chǎn)黨教育公平的理論與實踐研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

2 沈慧;終身教育視野下城鄉(xiāng)高等教育公平問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

3 賽明明;我國教育公平問題研究[D];鄭州大學(xué);2004年

4 文晶;教育公平的理論和實踐[D];河南大學(xué);2003年

5 薄運玲;試論建國后十七年河南農(nóng)村的社會教育[D];河南大學(xué);2002年

，

本文編號：2556391