【摘要】：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的興起開創(chuàng)了全新的教學(xué)模式,但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)估研究卻剛剛起步。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)估包括對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)估和對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)估,具體包括對(duì)學(xué)習(xí)者知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感態(tài)度等三個(gè)方面的評(píng)估,可以通過(guò)終結(jié)性評(píng)估和形成性評(píng)估來(lái)實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)價(jià)值鏈中的每個(gè)環(huán)節(jié)都要納入教學(xué)評(píng)估的范圍,即應(yīng)從學(xué)習(xí)者、教學(xué)人員、課程、技術(shù)、設(shè)計(jì)和環(huán)境等維度進(jìn)行全面評(píng)估。
[Abstract]:......
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué);
【基金】：南京航空航天大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目“多媒體對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的影響”(V0529-1203)
【分類號(hào)】：G434

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 楊t熣，

本文編號(hào)：2458252