【摘要】：用音樂來緩解學(xué)生的考試焦慮,是一個探索性課題。經(jīng)測試,證明接受式音樂療法能在一定程度上緩解中學(xué)生的考試焦慮。
[Abstract]:It is an exploratory subject to use music to alleviate students' anxiety in exams. Through the test, it is proved that the accepted music therapy can alleviate the test anxiety of the middle school students to a certain extent.
【作者單位】： 四川理工學(xué)院人文學(xué)院;
【基金】：四川理工學(xué)院人才引進(jìn)項目(07SK07)
【分類號】：G635.5;G444

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 朱曉峰;系統(tǒng)脫敏合并音樂治療高中生考試焦慮研究[J];醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐;2003年01期

2 范曉玲;考試焦慮量表在湖南地區(qū)的試用結(jié)果分析[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2000年01期

3 劉恒,張建新;我國中學(xué)生癥狀自評量表(SCL-90)評定結(jié)果分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2004年02期

4 張e，

本文編號：2441083