【摘要】：教育界對(duì)多媒體教學(xué)的利弊已經(jīng)有許多微觀的探討,這為宏觀的解析我國(guó)多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展前景奠定了基礎(chǔ)。從宏觀上看,我國(guó)多媒體教學(xué)正處在初級(jí)階段,弊端日益明顯,這種情況的形成有其現(xiàn)實(shí)原因及深層的文化根源。根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的走向,可以推斷多媒體教學(xué)將成為一種比較成熟的教學(xué)方式,并形成新的教學(xué)秩序和教學(xué)傳統(tǒng)。
[Abstract]:There have been many microcosmic discussions on the advantages and disadvantages of multimedia teaching in the field of education, which has laid a foundation for the macro analysis of the present situation, causes and development prospects of multimedia teaching in China. From the macro point of view, the multimedia teaching in our country is in the primary stage, and the disadvantages are becoming more and more obvious. The formation of this situation has its realistic reasons and deep cultural roots. According to the trend of economic and cultural development in China, we can infer that multimedia teaching will become a more mature teaching method, and form a new teaching order and teaching tradition.
【作者單位】： 南華大學(xué)文法學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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