本文關(guān)鍵詞：江西省中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南昌大學(xué)》 2012年

江西省中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

孫廣利  

【摘要】：為了探討江西省中學(xué)教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其影響因素,并對此提出一些行之有效的對策,筆者在參照了吳曉萌等人的《北京市中小學(xué)學(xué)科教師信息素養(yǎng)調(diào)查研究》的問卷基礎(chǔ)上,根據(jù)江西省地方中學(xué)的實際情況,并結(jié)合專家意見,最終編制了《江西省中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷》進(jìn)行調(diào)查研究。本研究以方便抽樣法在江西4座城市的9所中學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,共回收260份有效問卷。對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了信效度檢驗,其結(jié)果基本達(dá)到測驗編制的要求。該測量問卷共包括：信息意識、信息確認(rèn)能力、信息檢索工具使用熟練程度、信息檢索能力、信息處理工具使用熟練程度、信息應(yīng)用創(chuàng)造能力、信息道德、對學(xué)生的信息素養(yǎng)培養(yǎng)在內(nèi)的8個維度。 研究結(jié)果表明：江西省中學(xué)教師的信息素養(yǎng)整體上處在中等水平,在很多方面有待提高。教師素養(yǎng)在性別和現(xiàn)教科目上差異性不顯著,在現(xiàn)教年級、年齡、教齡、職稱、學(xué)歷以及學(xué)校所在城市的不同等方面存在差異性顯著。對此,筆者分別從宏觀和微觀的角度提出對策建議,以幫助我省中學(xué)教師提升自身信息素養(yǎng)水平。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G635.1
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 裴俊青;;高校信息素養(yǎng)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J];合作經(jīng)濟與科技;2009年06期

2 趙立影;學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展:改善學(xué)習(xí)的途徑——美國教育技術(shù)CEO論壇年度報告(二)綜述[J];教育信息化;2003年02期

3 王文彥;安寶生;;國內(nèi)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)研究述評[J];中國教育信息化;2007年16期

4 藍(lán)文治;;中學(xué)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)探討[J];科技信息;2009年25期

5 任中才;宋永強;;對中學(xué)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)的實踐和探索[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2007年02期

6 郭連鋒,王紅利;論中小學(xué)教師信息素養(yǎng)之培養(yǎng)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2003年03期

7 曾蘭芳;黃榮懷;張建偉;;從美國教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)看我國的教師培訓(xùn)[J];中國電化教育;2001年08期

8 吳筱萌;溫巖;汪瓊;;北京市中小學(xué)學(xué)科教師信息素養(yǎng)調(diào)查研究[J];中國電化教育;2007年12期

9 邱紅霞;李弦;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下一線教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];中國教育技術(shù)裝備;2008年22期

10 何通海;;中學(xué)教師的信息素養(yǎng)結(jié)構(gòu)探析——以化學(xué)教師為例[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2006年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 薛小榮;甘肅省城市中小學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀分析及對策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

2 鮑艷;中學(xué)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)及評價研究[D];華中師范大學(xué);2005年

3 楊國萍;中學(xué)化學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展研究[D];河北師范大學(xué);2007年

4 周海燕;宜春市城區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];江西師范大學(xué);2008年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王彥國;西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建——寧夏地區(qū)個案研究[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年04期

2 熊小進(jìn);余立萊;舒必鋒;楊巋;羅霞;;農(nóng)業(yè)院校本科生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版);2008年04期

3 葉燕,李顯春,胡萍;恩施自治州中小學(xué)教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查研究[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年03期

4 孟紅艷;孔祥會;錢玲;;幼兒教師信息技術(shù)培訓(xùn)問題及對策研究——基于河北省幼兒教師信息技術(shù)技能的現(xiàn)狀調(diào)查[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2011年01期

5 羅文革;張永雷;曲捷;;高職院校信息素養(yǎng)教育的價值與策略探究[J];邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年02期

6 馬林山;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新建本科院校信息素養(yǎng)教育研究[J];合肥學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年03期

7 劉小宇;;在研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)[J];華章;2008年Z3期

8 馬占東;;體育教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究[J];華章;2010年15期

9 范海云;;關(guān)于教師信息素養(yǎng)的幾點認(rèn)識[J];華章;2012年19期

10 董明晶;;大學(xué)英語教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的理論與實踐探索[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2012年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 張曙紅;;公共圖書館信息素養(yǎng)教育[A];福建省圖書館學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

2 滕文花;;略論現(xiàn)代圖書館的信息素養(yǎng)教育[A];福建省圖書館學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

3 黃碧梅;;圖書館——引領(lǐng)學(xué)生做有信息素養(yǎng)的人[A];福建省圖書館學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

4 賈連棟;;如何讓校本培訓(xùn)更加完善[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

5 陳裕森;;課程改革對學(xué)科教師信息素養(yǎng)的要求和培養(yǎng)策略[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

6 楊鵬星;;信息時代圖書館員應(yīng)具有的信息素養(yǎng)[A];和諧社會中的圖書館建設(shè)與發(fā)展——陜西省圖書館學(xué)會第六次科學(xué)討論會論文集[C];2007年

7 潘小艷;蔣莉輝;;論中小學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高[A];廣西圖書館學(xué)會2012年年會暨第30次科學(xué)討論會論文集[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉向永;信息技術(shù)課程價值研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 丁米;泰國大學(xué)漢語課程教學(xué)改革研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 孔凡士;高等教育信息化的理論研究與實證分析[D];武漢理工大學(xué);2003年

4 董玉琦;信息教育課程設(shè)計原理：要因與取向[D];東北師范大學(xué);2003年

5 張學(xué)波;媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展取向研究[D];華南師范大學(xué);2005年

6 葉麗新;信息技術(shù)與寫作教學(xué)整合研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 王旭卿;信息技術(shù)中介的教育實習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 朱彩蘭;文化教育視野下的信息技術(shù)課程建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2005年

9 莫力科;大學(xué)生信息能力建設(shè)模式與實證研究[D];浙江大學(xué);2006年

10 楊榮昌;教師繼續(xù)教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張雪;上海市郊小學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)用研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 鄭秋芳;信息素養(yǎng)與小學(xué)語文教學(xué)[D];蘇州大學(xué);2010年

3 王慧慧;信息技術(shù)課與中學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

4 王云;農(nóng)村初中學(xué)生信息素養(yǎng)教育實踐設(shè)計[D];山東師范大學(xué);2010年

5 朱梅;基于社會性軟件的教師專業(yè)成長策略研究[D];山東師范大學(xué);2010年

6 于晨;網(wǎng)絡(luò)文化下的大學(xué)生思想政治教育探討[D];華東師范大學(xué);2010年

7 徐星宇;嘉定區(qū)中小學(xué)教育信息化研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 黃燕;中職旅游專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)與就業(yè)能力的相關(guān)性研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 沈曉霞;信息時代警察媒介素養(yǎng)教育研究[D];河北師范大學(xué);2010年

10 張大林;民辦高職院校實踐環(huán)節(jié)信息化教學(xué)模式研究[D];南昌大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 紀(jì)望平;教育信息化背景下的教師專業(yè)發(fā)展[J];高等教育研究;2005年09期

2 陳琴英;信息教育中的教師信息素養(yǎng)及培養(yǎng)[J];繼續(xù)教育研究;2005年02期

3 盧艷紅,孫衛(wèi)紅;體育教師信息素養(yǎng)的內(nèi)涵及其培養(yǎng)[J];吉首大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年01期

4 衣學(xué)勇 ,李文杰;淺論教師的信息素養(yǎng)培育[J];教學(xué)與管理;2005年24期

5 劉志紅;周振軍;;中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分析[J];教學(xué)與管理;2006年24期

6 劉芳芳,劉夢蓮;提高中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的培訓(xùn)策略[J];教育導(dǎo)刊;2003年06期

7 徐承平;談信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的運用[J];黑河教育;2005年05期

8 孫海濱;物理教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];當(dāng)代教育論壇;2005年16期

9 李庚翠;曹飛躍;;網(wǎng)絡(luò)德育與教師信息素養(yǎng)[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2005年09期

10 宋建輝,唐敏玲,葉志斌;教育信息化與教師素質(zhì)的培養(yǎng)[J];教育信息化;2003年05期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 陳旭峰;中小學(xué)教師教育信息能力的分析和發(fā)展對策研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 張勇;信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合的信息化教學(xué)設(shè)計研究[D];四川師范大學(xué);2005年

3 姜玉蓮;貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)教師信息素養(yǎng)需要分析及發(fā)展策略[D];東北師范大學(xué);2005年

4 曾美霞;面向教育信息化的教師專業(yè)發(fā)展[D];東北師范大學(xué);2005年

5 薛小榮;甘肅省城市中小學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀分析及對策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

6 鮑艷;中學(xué)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)及評價研究[D];華中師范大學(xué);2005年

7 杜卓明;陜南地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)與評價研究[D];陜西師范大學(xué);2006年

8 吳劍萍;中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

9 吳波;西藏中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的研究、調(diào)查與對策[D];蘇州大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜澤娟;梁建;;談教師信息素養(yǎng)的文化屬性[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年05期

2 杜澤娟;梁建;;從文化角度談教師信息素養(yǎng)的提升[J];中國信息技術(shù)教育;2010年04期

3 紀(jì)望平;教育信息化背景下的教師專業(yè)發(fā)展[J];高等教育研究;2005年09期

4 袁蓉蓉;;從生態(tài)觀視角看信息化環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展[J];西南科技大學(xué)高教研究;2008年04期

5 胡永萍;江西省中學(xué)教師實施心理健康教育狀況的調(diào)查研究[J];江西教育學(xué)院學(xué)報;2002年05期

6 高慧;;多媒體教改環(huán)境下的外語教師信息素養(yǎng)[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2011年03期

7 顧小清;信息素養(yǎng)充實教師專業(yè)內(nèi)涵[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2005年01期

8 楊建軍;;關(guān)注貧困地區(qū)教育信息化 促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展[J];中國教育信息化;2010年08期

9 劉曉霞;;淺談如何拓寬教師專業(yè)成長的道路[J];當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究);2010年11期

10 王爽;;教師信息素養(yǎng)與使用信息技術(shù)支持教學(xué)狀況的相關(guān)性研究[J];中國教育技術(shù)裝備;2008年14期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王金芳;;醫(yī)院圖書館信息素養(yǎng)培養(yǎng)與教育的實踐體會[A];2011年全國醫(yī)院情報圖書管理學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

2 龍海;;淺談怎樣提高貧困地區(qū)檔案人員信息素養(yǎng)[A];貴州省檔案學(xué)會第五次檔案學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

3 陳曉華;;創(chuàng)新高校圖書館服務(wù) 提升大學(xué)生核心競爭力[A];華北地區(qū)高校圖協(xié)第二十四屆學(xué)術(shù)年會論文（文章）匯編[C];2010年

4 韋紹芬;;圖書館的社會價值[A];廣西圖書館學(xué)會2011年年會暨第29次科學(xué)討論會論文集[C];2011年

5 尚越建;;淺淡中學(xué)圖書館對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)及服務(wù)工作[A];中華醫(yī)學(xué)會第十次全國醫(yī)學(xué)信息學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2004年

6 王華倬;孫衛(wèi)紅;;北京高校體育教育專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

7 王宏偉;;淺議修志部門檔案工作者的信息素養(yǎng)[A];創(chuàng)新與發(fā)展——山東省檔案學(xué)會第六次會員代表大會暨山東省檔案學(xué)會第六次檔案學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2006年

8 任建兵;;物理信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式的研究與實踐[A];中小學(xué)課程改革與考試研討會論文集[C];2004年

9 鄧軍;;大學(xué)英語教學(xué)改革與教師培訓(xùn)——一份關(guān)于大學(xué)英語教師教學(xué)素質(zhì)和信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查報告[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

10 王艷領(lǐng);;圖書館信息素養(yǎng)教育理論和實踐[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 廣州白云中學(xué) 何淑紅;[N];中國婦女報;2000年

2 江西師范大學(xué)教學(xué)論研究中心主任 鐘志賢;[N];中國教育報;2001年

3 記者 王柏玲;[N];文匯報;2000年

4 北京十二中初中分校校長 劉麗萍;[N];中國信息報;2003年

5 鐘志賢;[N];遼寧日報;2001年

6 商州區(qū)張村中學(xué) 李錄勛;[N];商洛日報;2007年

7 陳春;[N];中國新聞出版報;2007年

8 本報記者　劉微;[N];中國教育報;2002年

9 米松青;[N];山西經(jīng)濟日報;2001年

10 郭念屏;[N];經(jīng)濟信息時報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武荷嵐;信息技術(shù)支持下的物理學(xué)與教的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 孫二軍;教師專業(yè)發(fā)展中的自我認(rèn)同[D];陜西師范大學(xué);2009年

3 許楠;論教師專業(yè)發(fā)展的組織維度[D];西南大學(xué);2012年

4 朱彩蘭;文化教育視野下的信息技術(shù)課程建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2005年

5 王大磊;共和國中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的政策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 熊才平;中國基礎(chǔ)教育信息化均衡發(fā)展理論與實施框架[D];華中科技大學(xué);2001年

7 陸真;信息技術(shù)與化學(xué)課程整合的研究[D];南京師范大學(xué);2007年

8 胡惠閔;指向教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校管理改革：上海市打虎山路第一小學(xué)個案研究[D];華東師范大學(xué);2003年

9 李志厚;教師校本學(xué)習(xí)研究[D];西北師范大學(xué);2005年

10 王立國;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫廣利;江西省中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];南昌大學(xué);2012年

2 童琳;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的反思性教學(xué)探究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 孫艷;我國中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)及其提升策略研究[D];東北師范大學(xué);2003年

4 李亞平;基于信息素養(yǎng)的高職教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)課程開發(fā)[D];山東師范大學(xué);2004年

5 李云蓮;信息技術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究[D];山東師范大學(xué);2005年

6 紀(jì)丹;基于信息素養(yǎng)調(diào)查的遠(yuǎn)程教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式探究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

7 孫敏;中學(xué)生科學(xué)信息素養(yǎng)調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2003年

8 楊秀富;廣西百色市中小學(xué)教師信息素養(yǎng)研究[D];廣西師范大學(xué);2003年

9 杜玉霞;甘肅省高師師范生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];西北師范大學(xué);2004年

10 劉曉斌;中小學(xué)英語教師ICT技能體系研究[D];華南師范大學(xué);2004年

  本文關(guān)鍵詞：江西省中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：223348