【摘要】：高校教師隊(duì)伍心理狀態(tài)的穩(wěn)定性直接影響其工作狀態(tài)與質(zhì)量,對(duì)高等教育質(zhì)量與未來(lái)發(fā)展也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。針對(duì)高校教師壓力增大的現(xiàn)狀,從環(huán)境變化對(duì)高校教師個(gè)體角色定位產(chǎn)生影響的角度出發(fā),分析并總結(jié)了高校教師壓力增大的主要原因,并給出了高校教師群體壓力水平測(cè)量指標(biāo)體系的初步設(shè)想。
[Abstract]:The stability of college teachers' psychological state directly affects their working state and quality, and will also have a profound influence on the quality and future development of higher education. In view of the increasing pressure of university teachers, this paper analyzes and summarizes the main reasons for the increasing pressure of university teachers from the point of view of the influence of environmental changes on the orientation of individual roles of university teachers. The paper also gives a tentative idea of the index system for measuring the group pressure level of university teachers.
【作者單位】： 西安科技大學(xué)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G645.1;G443

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2213022