【相似文獻(xiàn)】

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1 ;聲音[J];教育科學(xué)論壇;2010年02期

2 周林;鄧達(dá);;“地震遺產(chǎn)挖掘、賑災(zāi)經(jīng)驗總結(jié)”子課題中期研究報告——對災(zāi)區(qū)學(xué)校感恩教育的思考[J];教育科學(xué)論壇;2010年02期

3 ;《少年寫作》(小學(xué)版)征稿啟事[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2010年03期

4 ;《少年寫作》(初中版)征稿啟事[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2010年03期

5 黃耐明;;教研是提高生物課堂教學(xué)有效性的基本途徑[J];生命世界;2010年03期

6 李玉秀;蔡國梁;;要關(guān)注碩士生導(dǎo)師隊伍中的“弱勢群體”[J];高校教育管理;2010年02期

7 李化樹;;努力推動院校研究蓬勃發(fā)展——四川省院校研究會成立[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

8 ;我校喜獲浙江省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎[J];浙江樹人大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2010年01期

9 于訊;;20項開放課題獲水科院淡水生態(tài)與健康養(yǎng)殖重點開放實驗室立項[J];現(xiàn)代漁業(yè)信息;2010年02期

10 ;《閩臺文化教育史論》出版[J];教育評論;2010年01期

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1 陶格斯;;“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”實施方案[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

2 林廣武;;給學(xué)生快樂,為自己幸�！嘀魅喂ぷ骼刐A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

3 薛紅霞;王佳;楊建峰;;班主任素質(zhì)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

4 賓陽中學(xué)課題組;;課題工作報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

5 黎小蘭;熊德虎;;關(guān)于民辦學(xué)校校本教研的思考[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 阮永剛;喻斌;;國家教師基金“十一五”規(guī)劃重點課題 民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)——民辦學(xué)校年級管理研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

7 高海琴;;中學(xué)青年教師培養(yǎng)工作的三個著力點[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

8 王保祥;;骨干教師培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

9 ;國家教師科研基金“十一五”教育科學(xué)研究重點課題 《高校政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究》結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

10 楊善發(fā);;試論夸美紐斯的教育研究法——類比法[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

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1 記者 魏銀燕;我州“十二五”規(guī)劃前期重大研究課題承擔(dān)單位評選工作會召開[N];阿壩日報;2010年

2 記者 趙秋麗　特約記者 李志臣;工信部山東省威海市共建哈工大(威海)[N];光明日報;2010年

3 田軍亭;“后集成”時代,藝術(shù)研究院所何為[N];中國文化報;2010年

4 本報記者;工信部山東省威海市共建哈工大(威海)[N];威海日報;2010年

5 本報記者 孫印風(fēng);書壇春雷[N];中國信息報;2010年

6 記者 程雪梅　通訊員 李洪濤;194項市級教育科研課題通過評審立項[N];廊坊日報;2010年

7 何凱華　史小軍;崆峒區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心揭牌成立[N];平?jīng)鋈請?2010年

8 文宣;“十二五”文化遺產(chǎn)保護(hù)科技課題申報啟動[N];中國文物報;2010年

9 本報特約記者 覃照平　馬仕府 通訊員 李江濤;讓思想政治教育成為官兵滿意工程[N];解放軍報;2010年

10 本報記者 李文勇;畢節(jié)學(xué)院與西南大學(xué)簽訂對口支援協(xié)議[N];畢節(jié)日報;2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 王思雨;高中生物教師教育科研現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 郭瀟瀟;上海市中學(xué)地理教師教育科研現(xiàn)狀調(diào)研[D];上海師范大學(xué);2008年

3 劉娟;高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策[D];遼寧師范大學(xué);2008年

4 周翠萍;關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)教育科研現(xiàn)狀的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 李向輝;教育科學(xué)研究效度問題探析[D];河南大學(xué);2005年

6 侯彥斌;我國“區(qū)域教育研究”的概念、意義和方法的理論研究[D];西北師范大學(xué);2004年

7 胡耿;為謀新教育中國化[D];華南師范大學(xué);2003年

8 周勤豐;構(gòu)建“師生互動”的語文課堂[D];華東師范大學(xué);2003年

9 黃木花;漳州地區(qū)小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查與評價[D];福建師范大學(xué);2003年