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杜威教育思想中的“職業(yè)生涯”理念

發(fā)布時間:2018-08-06 20:28
【摘要】:美國著名教育家杜威的思想體系蘊涵豐富,在關(guān)注人之發(fā)展的大視角下,杜威對"職業(yè)"、"職業(yè)與人的關(guān)系"和"教育與職業(yè)的關(guān)系"等方面都有深入的探究,這對后續(xù)的職業(yè)生涯研究有著啟發(fā)和指引作用。本文主要從"職業(yè)的生涯意義"、"職業(yè)生涯的發(fā)展"等方面對杜威論著中有關(guān)職業(yè)生涯理念進行挖掘和解讀,揭示其深刻意義。
[Abstract]:Dewey, a famous American educator, has a rich ideological system. From the perspective of paying attention to the development of human beings, Dewey has a deep research on the "occupation", "the relationship between occupation and people" and "the relationship between education and occupation". This will enlighten and guide the future career research. This paper excavates and interprets the concept of career in Dewey's works from the aspects of "career significance" and "career development", and reveals its profound significance.
【作者單位】: 華東師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)咨詢服務(wù)中心;
【分類號】:G40

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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3 王兆t,

本文編號:2168901


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