克拉夫基教學(xué)論思想流變及其評價
[Abstract]:Krawkie is an expert in German teaching theory and a master of example teaching theory. The teaching theory contains the education thought, the example thought, the teaching theory analysis and the critique-construction teaching design thought, not only in the theory aspect, but also in the practice aspect. It is of great significance for the construction of contemporary education and teaching theory in China.
【作者單位】: 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目“德國范例教學(xué)理論的整合與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目號20071A0501600229)的研究成果之一
【分類號】:G420
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 趙俊梅;;柏林教學(xué)論模式的教學(xué)設(shè)計(jì)思想及其分析[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
2 丁邦平;;教學(xué)(理)論與課程論關(guān)系新探:基于比較的視角[J];比較教育研究;2009年12期
3 林英建;王憲軍;;雙軌項(xiàng)目教學(xué)法在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的實(shí)踐與探索[J];大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期
4 趙宗孝;;高等學(xué)校教學(xué)論的學(xué)科品格[J];高等理科教育;2008年01期
5 丁邦平;;“教學(xué)論”與“教學(xué)理論”概念之辯[J];比較教育研究;2011年07期
6 孫興林;;試論新課程改革與學(xué)校特色發(fā)展[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年S2期
7 朱丹;;只有科學(xué)定位,才有穩(wěn)固地位——“大學(xué)語文”如何走出困境[J];河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年03期
8 費(fèi)斯威;;高職雙語教學(xué)的核心內(nèi)涵及教材開發(fā)[J];黑龍江高教研究;2011年01期
9 季曉燕;單楠;;高職高專公共英語分層教學(xué)探究[J];考試周刊;2007年37期
10 林曉娟;;研究生公共英語視聽教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[J];科技信息;2010年11期
相關(guān)會議論文 前1條
1 王玨;;“創(chuàng)意課題研究”在機(jī)器人教學(xué)中的探究與應(yīng)用[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索[C];2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 劉志文;范式轉(zhuǎn)變與理論構(gòu)建[D];廈門大學(xué);2006年
2 李生蘭;幼兒園家長開放日活動的研究[D];上海師范大學(xué);2007年
3 黎瓊鋒;導(dǎo)向美好生活[D];華中師范大學(xué);2008年
4 張晉;高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[D];華東師范大學(xué);2008年
5 劉e,
本文編號:2166831
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/2166831.html