【摘要】：文章從心理健康教育和思想政治教育之間的關(guān)系入手,分析兩者的區(qū)別與聯(lián)系,辨析了心理健康教育和思想政治教育的幾個(gè)誤區(qū)。結(jié)合工作實(shí)際,針對不同問題提出了不同的解決方法。要正確區(qū)分思想問題和心理問題,從而有的放矢地做好心理健康教育和思想政治教育工作。
[Abstract]:Starting with the relationship between mental health education and ideological and political education, this paper analyzes the difference and relation between them, and analyzes several misunderstandings of mental health education and ideological and political education. Combined with the actual work, different solutions to different problems are put forward. It is necessary to correctly distinguish ideological and psychological problems, so as to do mental health education and ideological and political education in a targeted way.
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心;南京航空航天大學(xué)學(xué)生處;
【分類號】：G441;G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 胡曉霞;高校思想政治教育與心理健康教育的關(guān)系探析[J];滄州師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年03期

2 王洪松;略論心理咨詢與思想政治教育的關(guān)系[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2004年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王毅軍;;貧困學(xué)生的心理成因及對策[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年06期

2 崔華前;;積極探索大學(xué)生思想道德教育新思路[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

3 李明;論高校保障大學(xué)生心理健康的服務(wù)體系[J];北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年05期

4 成航宇;體育專業(yè)與非體育專業(yè)大學(xué)生心理防御方式的比較研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年11期

5 孫夏蘭;;心理輔導(dǎo)在思想政治理論教學(xué)中的應(yīng)用[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年03期

6 張金明;淺談加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的途徑和方法[J];長春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年02期

7 宋斌,陳友銀;大學(xué)生挫折教育探析[J];渝西學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年03期

8 程芳云;;農(nóng)村貧困大學(xué)生心理和諧的自我調(diào)適策略探析[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

9 楊紹清;;與大一學(xué)生談適應(yīng)[J];石家莊法商職業(yè)學(xué)院教學(xué)與研究;2005年03期

10 郝唯茂;人際交往與現(xiàn)代人才素質(zhì)的關(guān)系[J];貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2003年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉秀峰;“90后”大學(xué)生的人生觀及其引導(dǎo)[D];華中科技大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙青梅;和諧社會視域下大學(xué)生人際交往的自我調(diào)適[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 葛艷霞;心理咨詢在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究[D];蘭州大學(xué);2011年

3 季宇;大學(xué)生思想政治教育中的心理工作方法研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 張立明;大學(xué)生自我的發(fā)展及教育對策研究[D];湖南大學(xué);2009年

5 龔志群;高校貧困生挫折心理與應(yīng)對方法研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2011年

6 陳炳傳;體育鍛煉與中學(xué)生樂觀的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2011年

7 趙立濤;大學(xué)生犯罪的心理分析及防范教育[D];哈爾濱工程大學(xué);2003年

8 盧春莉;大學(xué)生心理適應(yīng)能力問卷的編制及應(yīng)用分析[D];山西大學(xué);2004年

9 羅華;大學(xué)生閑暇及閑暇教育現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查及對策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

10 吳丹;當(dāng)代大學(xué)生交往心理分析及交往障礙調(diào)適[D];哈爾濱工程大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李曉莉;;論高校思想政治教育與心理健康教育的整合[J];教育與職業(yè);2007年06期

2 張旭;;心理健康教育——思想政治教育的重要環(huán)節(jié)[J];知識經(jīng)濟(jì);2011年14期

3 魏秋菊;;淺談大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的結(jié)合[J];科學(xué)與無神論;2009年06期

4 時(shí)倩;;心理健康教育:高職院校思想政治教育的重要內(nèi)容[J];職教探索與研究;2008年04期

5 徐敬;;淺談心理健康教育與高校思想政治教育工作的結(jié)合[J];科技信息;2010年26期

6 杜英;;淺談高校思想政治教育工作中的心理健康教育[J];黑龍江科技信息;2009年16期

7 李安勝;;大學(xué)生思想政治教育要與心理健康教育相結(jié)合[J];河南教育(高校版);2006年10期

8 柴博;趙嬋娟;李海濤;;談高校思想政治教育與心理健康教育的結(jié)合[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

9 黃小蘭;;注重心理健康教育 構(gòu)建和諧的思想政治工作氛圍[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年07期

10 汪祝華;;加強(qiáng)心理健康教育,增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年11期

相關(guān)會議論文 前10條

1 黃銀湖;;心理健康教育——架構(gòu)心育的橋梁[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

2 張漢強(qiáng);;心理健康教育活動課對教師的幾點(diǎn)特別要求[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

3 曾先;;淺析家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的心理健康教育[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

4 胡冰燃;;心理健康教育應(yīng)從小學(xué)抓起[A];首屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

5 裴學(xué)進(jìn);;高教園區(qū)心理健康教育初探[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

6 房書華;;如何開展心理健康教育[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會論文集[C];2002年

7 饒麗君;;90后高中生心理健康教育探微[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

8 劉一村;;高職心理健康教育模式創(chuàng)新——積極心理健康教育模式[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

9 ;春風(fēng)化雨二十載 真情呵護(hù)學(xué)子心——福建省大學(xué)生心理健康教育工作二十年回顧與展望[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

10 常艷娥;;進(jìn)一步推進(jìn)軍校心理健康教育[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 蔡曉玲;對人：當(dāng)“垃圾桶” 對己：當(dāng)“清潔工”[N];珠海特區(qū)報(bào);2008年

2 河北省唐山市豐潤區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 楊曉錦;莫讓心理健康教育成擺設(shè)[N];中國教育報(bào);2007年

3 蘭州市盲聾啞學(xué)校 胡霜;聽障生心理健康教育[N];甘肅日報(bào);2008年

4 河北省遷安市遷安鎮(zhèn)毛洼學(xué)校 柳艾平;中學(xué)心理健康教育初探[N];天津教育報(bào);2007年

5 本版編輯 記者　 沈祖蕓 蔣夫爾 馮舒玲 陳曉東;讓學(xué)生每天充滿陽光心情[N];中國教育報(bào);2006年

6 本報(bào)通訊員 劉敏邋楊其生;陽光屋與健康心[N];光明日報(bào);2007年

7 市教育局副局長 周國韜;充分運(yùn)用五項(xiàng)舉措 把心理健康教育落到實(shí)處[N];長春日報(bào);2007年

8 九江十二中 唐晶晶;對學(xué)生心理健康教育的思考[N];九江日報(bào);2008年

9 盧春梅;實(shí)施心理健康教育 塑造學(xué)生健全人格[N];云南經(jīng)濟(jì)日報(bào);2005年

10 金晶華 杜曉峰;打造健康心理 構(gòu)建和諧警營[N];北方法制報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊莉萍;社會建構(gòu)論心理學(xué)思想與理論研究[D];南京師范大學(xué);2004年

2 周寧;獨(dú)白的心理學(xué)與對話的心理學(xué)——心理學(xué)的兩種話語形態(tài)[D];吉林大學(xué);2004年

3 肖e，

本文編號：2144221