本文選題：中學(xué)生考試焦慮 + 心理輔導(dǎo)活動��； 參考：《教學(xué)與管理》2009年25期

【摘要】：正一、問題的提出考試焦慮是一種緊張的內(nèi)心體驗(yàn)。大多數(shù)中學(xué)生在應(yīng)試時(shí)都會產(chǎn)生焦慮,低程度的焦慮使人處于警覺狀態(tài),這對提高考試成績是有益的,過度焦慮則會對人起干擾作用,并會使他們出現(xiàn)一系列心理、生理反應(yīng),造成諸多危害。大量事實(shí)已證明,當(dāng)中學(xué)生處于過度的焦慮狀態(tài)時(shí),就會干擾和分散他們的注意力,影響思維的流暢性和變通性,形成思維僵滯,同時(shí)使記憶出現(xiàn)混亂,頭腦昏沉,該提取的信息提取不出來,造成考場上錯(cuò)答、漏答或不知
[Abstract]:First, test anxiety is a nervous inner experience. Most middle school students will have anxiety when they take the exam. The low level of anxiety will make people on alert, which is beneficial to improve the test scores. Excessive anxiety will interfere with people, and will make them appear a series of psychological and physiological reactions. Cause a lot of harm. A large number of facts have proved that when middle school students are in an excessive state of anxiety, they will interfere with and distract their attention, affect the fluency and flexibility of their thinking, form a mental stagnation, and at the same time make their memory appear confused and their minds faint. The extracted information cannot be extracted, resulting in a wrong answer, a missing answer or an unknown answer in the examination room.
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院;
【分類號】：G635.5;G441

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本文編號：2105870