本文選題：創(chuàng)新擴散 + 高校�。� 參考：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2009年09期

【摘要】：借鑒創(chuàng)新擴散理論并結(jié)合廣西教育信息化實際,在廣西教育技術(shù)應(yīng)用推廣中構(gòu)建并實施"政府主導(dǎo),學(xué)會主管,高校主辦,教師主體"的"四主"運作模式。這一模式的運用使該區(qū)的教育技術(shù)應(yīng)用推廣出現(xiàn)了突出的協(xié)同效應(yīng),產(chǎn)生了豐富的應(yīng)用成效和較大的社會影響。
[Abstract]:Based on the innovation diffusion theory and the practice of Guangxi education informatization, this paper constructs and implements the "four masters" operation mode of "government leading, academic supervisor, university host and teacher main body" in the application and popularization of Guangxi education technology. The application of this model makes the application and promotion of educational technology in this area appear outstanding synergistic effect, which has rich application effect and great social influence.
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院教育技術(shù)系;廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【基金】：廣西新世紀教改工程“十一五”立項課題資助(項目編號:2008A003)
【分類號】：G40-057;G642.4

【共引文獻】

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5 唐s，

本文編號：2054621