本文選題：義務(wù)教育 + 教育財(cái)政　； 參考：《宏觀經(jīng)濟(jì)研究》2009年12期

【摘要】：本文通過對日、美、中三國義務(wù)教育財(cái)政制度百年變遷的比較,得出以下結(jié)論:義務(wù)教育是一國政府投資于公民基本素質(zhì)、社會公平和國家普遍認(rèn)同的價值觀,各級政府對義務(wù)教育的發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任;義務(wù)教育財(cái)政制度法制化,并在實(shí)施中建立穩(wěn)定的政策機(jī)制,是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)能夠得到充足保障的制度基礎(chǔ);義務(wù)教育財(cái)政支出呈現(xiàn)中央化的趨勢是追求義務(wù)教育公平的表現(xiàn);義務(wù)教育均衡化是社會進(jìn)步的必然要求。
[Abstract]:By comparing the changes of the financial system of compulsory education in Japan, the United States and the three countries, this paper draws the following conclusions: compulsory education is the value of the government investment in the basic quality of the citizens, the social equity and the common national identity, and the governments at all levels have the unshirkable responsibility for the development of compulsory education, and the financial system of compulsory education is legalized. The establishment of a stable policy mechanism in the implementation is the system foundation for the sufficient guarantee of compulsory education funds; the trend of the centralization of the financial expenditure of compulsory education is to pursue the fair performance of compulsory education, and the equilibrium of compulsory education is the inevitable requirement of social progress.
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院;
【基金】：國家社科基金項(xiàng)目《推進(jìn)省管縣財(cái)政體制改革研究》(09BJY092) 湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)《湖北地方財(cái)政制度創(chuàng)新》(T200808) 湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2009B09)的系列研究成果之一,并得到資助
【分類號】：G512.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2007198