核心素養(yǎng)9個方面_《現(xiàn)代人才》2008年05期
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代優(yōu)秀教師素養(yǎng)芻議,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《現(xiàn)代人才》 2008年05期
投稿
當(dāng)代優(yōu)秀教師素養(yǎng)芻議
【摘要】:正教師是陽光和甘泉,哺育著未來的巨人。教師育人,自身要具有一定的素養(yǎng)。當(dāng)代的優(yōu)秀教師應(yīng)具備以下幾大素養(yǎng):一是應(yīng)有自覺的獻(xiàn)身精神和良好的"專業(yè)情意"。教師的責(zé)任就是教育青少年成為社會主義社會的優(yōu)秀公民。因此,應(yīng)充分理解教師工作在社會主義建設(shè)中的地位和作用,把自己的一生獻(xiàn)給
【作者單位】:
廣西南寧市第19中學(xué);
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G635.1
【正文快照】:
教師是陽光和甘泉,哺育著未來的巨人。教師育人,自身要具有一定的素:養(yǎng)。當(dāng)代的優(yōu)秀教師應(yīng)具備以下幾大素:養(yǎng)::一是應(yīng)有自覺的獻(xiàn)身精神和良好的:“專業(yè)情意.。教師的責(zé)任就是教育青:少年成為社會主義社會的優(yōu)秀公民。因性此,,應(yīng)充分理解教師工作在社會主義建;設(shè)中的地位和
下載全文 更多同類文獻(xiàn)
PDF全文下載
CAJ全文下載
(如何獲取全文? 歡迎:購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)
CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式,AdobeReader僅支持PDF格式
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 應(yīng)天常;[J];安徽教育;1980年03期
2 王昌疇;[J];安徽教育;1980年12期
3 劉學(xué)愿;[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年04期
4 吳勤生;[J];江蘇教育;1980年02期
5 徐景山;[J];江蘇教育;1980年02期
6 何廣榮;[J];江蘇教育;1980年02期
7 ;[J];江蘇教育;1980年05期
8 ;[J];江蘇教育;1980年09期
9 徐習(xí)之;[J];江蘇教育;1980年11期
10 尚興久;[J];化學(xué)教育;1980年05期
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊春茂;[N];中國教育報;2000年
2 記者 賴群陽 王珺;[N];中國教育報;2000年
3 王秋梅(作者系蘭州商學(xué)院高教研究室主任);[N];光明日報;2000年
4 西北七;[N];農(nóng)民日報;2000年
5 趙天安;[N];農(nóng)民日報;2000年
6 尹以冰 單位:蚌埠市財貿(mào)干校;[N];安徽經(jīng)濟(jì)報;2001年
7 楊德廣;[N];中國教育報;2001年
8 張亞莉;[N];光明日報;2001年
9 馬燕;[N];貴州政協(xié)報;2001年
10 記者 支林飛;[N];人民日報;2001年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 杜艷麗;[D];遼寧師范大學(xué);2001年
2 楊朝華;[D];西南師范大學(xué);2001年
3 汪曉軍;[D];南京師范大學(xué);2001年
4 趙雪霞;[D];東北師范大學(xué);2002年
5 張吉華;[D];福建師范大學(xué);2002年
6 謝尊賢;[D];西安建筑科技大學(xué);2003年
7 胡文亞;[D];湖南師范大學(xué);2003年
8 陳玉蘋;[D];湖南師范大學(xué);2003年
9 鄧水平;[D];湖南師范大學(xué);2001年
10 李慧蓮;[D];上海師范大學(xué);2003年
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代優(yōu)秀教師素養(yǎng)芻議,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:196741
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/196741.html