本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代優(yōu)秀教師素養(yǎng)芻議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《現(xiàn)代人才》 2008年05期

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當(dāng)代優(yōu)秀教師素養(yǎng)芻議

【摘要】：正教師是陽(yáng)光和甘泉,哺育著未來(lái)的巨人。教師育人,自身要具有一定的素養(yǎng)。當(dāng)代的優(yōu)秀教師應(yīng)具備以下幾大素養(yǎng):一是應(yīng)有自覺(jué)的獻(xiàn)身精神和良好的"專業(yè)情意"。教師的責(zé)任就是教育青少年成為社會(huì)主義社會(huì)的優(yōu)秀公民。因此,應(yīng)充分理解教師工作在社會(huì)主義建設(shè)中的地位和作用,把自己的一生獻(xiàn)給

【作者單位】： 廣西南寧市第19中學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】：

教師是陽(yáng)光和甘泉，哺育著未來(lái)的巨人。教師育人，自身要具有一定的素:養(yǎng)。當(dāng)代的優(yōu)秀教師應(yīng)具備以下幾大素:養(yǎng)::一是應(yīng)有自覺(jué)的獻(xiàn)身精神和良好的:“專業(yè)情意.。教師的責(zé)任就是教育青:少年成為社會(huì)主義社會(huì)的優(yōu)秀公民。因性此，，應(yīng)充分理解教師工作在社會(huì)主義建;設(shè)中的地位和

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