發(fā)布時(shí)間：2018-05-27 05:43

  本文選題：教育信息生態(tài)系統(tǒng) + 教育信息化建設(shè)��； 參考：《中國遠(yuǎn)程教育》2009年02期

【摘要】："人"與"教育信息環(huán)境"之間的矛盾推動著"教育信息系統(tǒng)"的演進(jìn),體現(xiàn)出了信息化與優(yōu)化、系統(tǒng)性與矛盾性、人本性與價(jià)值性,以及動態(tài)平衡性與演替性等基本特征,規(guī)定了教育信息化建設(shè)的任務(wù)、實(shí)質(zhì)、目的和特征,突出了教育信息系統(tǒng)的生態(tài)性。在教育信息生態(tài)系統(tǒng)指引下,教育信息化建設(shè)必須確立信息思維與信息科學(xué)方法的指導(dǎo)、以系統(tǒng)工程方法為主要建設(shè)手段、以人文主義管理與制度法規(guī)為激勵措施、以實(shí)現(xiàn)生態(tài)發(fā)展為基本目的。
[Abstract]:The contradiction between "human" and "educational information environment" promotes the evolution of "educational information system", which embodies the basic characteristics of informatization and optimization, systematization and contradiction, human nature and value, dynamic balance and succession, etc. It defines the task, essence, purpose and characteristics of educational information construction, and highlights the ecology of educational information system. Under the guidance of the educational information ecosystem, the construction of educational information must establish the guidance of information thinking and information science method, take the system engineering method as the main construction means, and take the humanism management and the system regulation as the incentive measures. To achieve ecological development as the basic purpose.
【作者單位】： 淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【基金】：安徽省教育廳人文社科規(guī)劃項(xiàng)目“教育信息生態(tài)的理論與實(shí)踐研究”(2008SK311) 安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“生態(tài)觀視野下的基礎(chǔ)教育信息建設(shè)策略研究”(JG08218) 國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(教育學(xué)科)國家一般課題(BCA060016)
【分類號】：G40-057

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本文編號：1940712